文档介绍：湖北职业技术学院2014年面向中职学生
单独招生考试大纲(助产专业)
一、考试性质
开展高等学校招收中职毕业生招生考试工作是我省教育改革和招生考试改革的一项重大制度性设计,对推动职业学校加强技能型人才培养,构建人才成长“立交桥”,促进我省职业教育健康发展具有重大意义。
根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革指导意见》(教学[2013]3号)和湖北省教育厅《关于积极推进高等学校招收中等职业学校毕业生招生考试改革的通知》(鄂教职成〔2013〕10号)文件精神,湖北职业技术学院2014年高职单招专业技能考试(以下简称专业技能考试)是由中等职业学校护理类相关专业毕业生参加的选拔性考试。
二、考试目标与要求
(一)考试目标
单独招生考试是我省推进招生考试制度改革的重大举措,是我国高等教育招生考试制度的重要补充。通过单独招生考试为高等职业院校选拔具备一定专业理论知识和操作技能的优质生源,旨在推动中等职业教育及毕业后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,为社会主义现代化建设服务。
助产专业旨在培养具备本专业相关职业领域文化素养,掌握了本专业必备的基础理论知识,具有专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,在医疗卫生服务第一线能从事临床助产、妇产科护理、母婴保健及康复指导与卫生宣教等工作,具有终身发展能力的高素质技术技能型人才。行业及岗位要求助产士必须具有较强的专业技能、良好的沟通能力和较好的身体素质。故招生录取时通过专业知识考试及选择性地助产技术操作项目、护理技术操作项目与基本急救护理技术操作项目的考试,以考查考生的人文素养、身体条件、沟通能力等基本职业素养、专业理论与技能操作能力水平等是否达到相应岗位从业人员的基本要求,为考生升入高职学校后的专业学习奠定坚实的基础。
(二)知识与能力要求
1、基础理论及专科知识
(1)明确工作职责、流程和规章制度。
(2)能按照孕妇入院的护理流程指导孕妇正确办理入院手续和完成入院的准备工作。
(3)能准确划分三个产程及正确判断临产情况。
(4)能独立完成正常孕妇及新生儿的护理记录。
(5)能进行产房内常用仪器的使用和保养方法。
(6)明确常用药物的基本作用、用途、给药方法、不良反应及药物配伍禁忌。
2、专科技能
(1)能完成正常待产孕妇及胎儿的一般护理常规。
(2)能进行四步触诊及骨盆外测量。
(3)能进行正常产程的观察,实施正确护理措施。
(4)能正确描绘产程图。
(5)能完成顺产接生的物品准备及配合顺产接生,明确接生手法及正常新生儿脐部处理。
(6)能正确执行医嘱,并及时观察各项治疗的反应。
(7)能按照标本采集程序为孕妇正确采集标本。
(8)用健康保健知识对孕产妇进行健康宣教。
3、应急处理与抢救能力
(1)明确抢救车的药品和物品管理及抢救器械的放置。
(2)能正确准备新生儿窒息抢救的用品。
(3)掌握孕产妇的抢救制度及报告原则及产科紧急情况的人员调配原则。
(4)能根据职业暴露指引正确处理锐器损伤事件。
4、综合管理能力
(1)能整理、清洁、维护各种仪器、设备和用物。
(2)能够与同事积极沟通,配合默契并做好与孕产妇的沟通。
三、考试范围与依据
助产专业技能考试以教育部中等职业学校护理专业及助产专业教学大纲为主要依据,参照湖北省助产技术(产科)服务基本标淮、《湖北省卫生厅关于开展有关母婴保健技术人员资格考试的通知》(鄂卫办函[2012]362号)及卫生部颁发的临床护理实践指南(2011版)要求,选择中等职业学校助产技能与护理技能
核心内容,按照初级护士技术等级标准及助产士基本技术标准,确定考试范围。
2013年湖北职业技术学院助产专业单独招生考试科目见下表:
考试科目
考试内容
考试
时间
考试分数
备注
文化综合考试
语文、数学、英语
120分钟
210分
命题试卷考试(语文90分、数学90分、英语30分)
专业技能考试
专业知识考试
60分钟
100分
命题试卷考试
(基础护理知识约35分,急救技术知识约15分,助产及母婴保健知识约50分)
专业技能操作
60分钟
390分
技能操作考试
(必考项目一项150分、选考项目二项各120分)
合计
―――
――
700分
―――
注:文化综合考试由学院统一编制考试大纲
助产专业技能操作考试由专业知识考试和技能操作考试两个部分组成,其中专业知识考试主要考查学生专业基础知识的把握程度,技能操作考试主要考查学生的实际操作技能及熟练程度。
(一)专业知识考试
主要考查考生对本专业必需的医学基础知识和临床医学基本知识、护理基本理论与基础知识及产前检查、产程观察、正常接生、产后处理、新生儿处理的必备知识和常用的抢救技