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教学信息月报2014年3月刊-学生教学信息月报.pdf

文档介绍

文档介绍:学生教学信息月报
(2014 年 03 月刊)


1
目录
教学简讯快报..............„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
青少年工作系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
法学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6
社会工作学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7
经济管理学院„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9
新闻与传播系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10
公共管理系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13
中国语言文学系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 16
外国语言文学系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 18
教学活动预告栏„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 19



2
教学简讯快报
学校召开新学期本科教学工作会议
3 月 7 日上午,学校召开 2013—2014 学年第二学期本科教学工作会议。
党委常委、副校长陆玉林出席会议并讲话。各教学院系(中心)、教务处负
责人参加会议,教务处处长林江主持会议。
会上,林江通报了上一学期期末考试的相关情况及新学期第一周教学
工作的运行情况,并就本学期教学运行、教育教学改革、教学管理相关制
度文件的起草与修订和其他本科教学相关重点工作进行了详细安排。
陆玉林在总结讲话中对本学期本科教学工作提出了几点要求:一是认
真做好常规工作,确保教学工作平稳有序进行。二是积极稳妥地做好培养
方案的修订工作,深入推进人才培养模式综合改革。对培养方案的修订要
深入研究、科学论证、合理设计,构建具有前沿性的、体现学校和专业人
才培养标准与特色的学生核心素养体系。三是深化课程改革,不断提高课
堂教学质量。要着力推进课程体系及课程质量标准的建立,修订和完善各
个课程的教学大纲。四是扎实推进实践教学,提高学生的实践能力和创新
能力。除了进一步完善对学生实习的管理和指导外,还应加强对学生科学
研究、学科竞赛等方面的指导,并鼓励院系尝试将社会实践向服务学习转
变。五是加强教师队伍建设,打造更高水平的师资队伍。对教师的评价应
从课堂教学、学术贡献、学生辅导及社会服务等方面综合考量。六是管好
用好教改经费,为教学改革提供切实支持。
各教学院系(中心)主任、相关负责人参加了会议,并就教学工作的
相关议题进行了讨论。

3
青少年工作系
一、教学工作
,原理及公式都不甚理解。(13 级青 1)
系内回复:确实有难度,希望同学努力、加油!
、心理学由于课程原因只能上很少一部分,很难全面理解,无
法满足考试要求,该如何解决?(13 级青 1)
系内回复:课程内容的安排按照课程大纲和教学计划完成。同时,课程
考试与学科学习之间也存在较大不同,希望同学尽快找到大学的学习状态。
,例如:与历史相关的课程就有 3 门,而且有
重复部分,而专业课程几乎没有。(13 级青 2)
系内回复:问题不够明确,不如在四月初的师生见面会上进一步交流。
,较为枯燥,由于又是下午第
一节课,大家的精神状态普遍不佳。建议多添加一些有趣的课堂活动,这样
既与社会知识紧密相关,又能寓教于乐。(13 级青 3)
系内回复:授课时间不可能调整,请大家打起精神、提前做好安排。课
堂活动的安排与授课进度有关,请理解教师的选择余地事实上较为有限。本
建议转达给授课教师。
,希望老师在下课
前公布下节课的教学计划,以便同学们提前预习。(12 级青 3)
系内回复:课件与课本之间的关系有不少争论,应该支持授课教师讲授
课本以外的知识。至于课件公布与否与公布的时间,可以跟授课教师商量出
一个完美方案。
。( 11 级青 2、青 3)
4
系内回复:教师们授课时都很注意鼓励同学们继续进修。同时,系里也
即将安排多场针对性的活动。敬请期待!
7.《心理学新进展》希望尽快固定上课时间和地点。(11 级青 2、青 3)
系内回复:本课程授课教师队伍中有两名外聘教师,均已经确定上课时
间和地点。
。(11
级青 3)
系内回复:系里已经开会提醒过相关事宜。也请同学主动联系指导教师。
二、教学环境
。(

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