心理测量概论.ppt

文档介绍：心理测量学
山东师范大学心理学院 王鹏
心理测量与评价的三大领域
教育领域（学****br/>各类型学校
社会教育培训机构
企业内部继续教育机构
教育部长：
取消高考谁占便宜？
有钱的占便宜
2013年03月08日
心理测量与评价的三大领域
临床领域
心理健康教育
心理咨询机构
心理科
精神科
心理测量与评价的三大领域
人事测评
管理咨询公司
企业人力资源部
政府机关
事业单位
第一章 心理测量概论
心 理 测 量 学
江西师范大学心理学院
第一章 心理测量概论
关键问题
1、人的心理可测吗？
2、人的心理是怎么测量的？
3、心理测量有些什么特点？
4、心理测量有些什么困难？
5、心理测验有些什么类型？
6、心理测验是怎么编制的？
7、实施心理测量有哪些要求？
8、心理测量及其理论是怎样发展的？
心 理 测 量 学
江西师范大学心理学院
第一章 心理测量概论
心理测量及其基本性质
1
测验的类型与功能
2
测验的编制与实施
3
心理测量发展简史
4
心 理 测 量 学
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第一章 心理测量概论
心理测量发展简史
第
四
节
对分课堂第1题
从心理学史相关书籍中查找早期心理测量学家高尔顿、卡特尔、比内三个“英雄”团队的故事
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江西师范大学心理学院
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第四节 心理测量发展简史
一、中国古代的心理测量思想
（一）个体差异及其可测性思想
（二）人才的内涵及其测量方法
（三）心理与教育测量的实践活动