文档介绍：转变工作作风自我剖析材料
为转变工作作风，本人积极学习东海县教育局关于“抓执行、转
作风、提效能、惠民生”作风整顿及李塢乡党委政府关于开展“五治” 等为主要内容的活动材料，深入开展自我剖析。现从以下几方面汇报：
1、学习、工作动力不够足
对教学、办公等相关工作内容的学习积极性不够高，不能很好地结合分管工作深入学习相关知识，从而工作效率不够高。工作动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。二是学习重点不清。
2、责任意识不够强
由于大局意识不够，认为只要自己分管的工作做好就可以，其它的事就很少过问。有时，自己看到工作中存在问题，认为不是自己分管，往往也就听之任之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天。
3、课堂教学工作创新不够
课堂教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在实际教学过程中缺乏创新意识，缺乏开拓精神。
4、要求学生过于严厉。在教学中对班级内的学生关心较少，不
能站在学生角度去真正关注后进生，往往都是以简单的呵斥或体罚去解决问题。
5、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少。
K加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习相关知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己"加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和工作能力，积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务、为教师服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为师生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为师生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本职工作。多抽时间与师生进行沟通和交流，增强服务意识。
3、开拓创新，树立大局意