文档介绍：旅游管理专业本科人才培养方案
一、培养目标
（一）总体培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济要求，德智体美全面发展，基础扎实，知识面宽，具有现代旅游管理的基本理论和专业知识，具有良好的品德和思维****惯，具有创新精神、实践能力和自我发展能力，毕业后能在各类旅游企事业单位从事经营、管理与科教工作的宽口径、强能力、高素质、应用型高级专门人才。
（二）培养规格
：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的基本原理，树立科学的世界观和方法论；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
：具有旅游管理、工商管理、市场营销等方面的基础理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练；熟悉国家有关旅游业的发展方针、政策和法规，了解国内外旅游业发展动态和学科理论前沿；具有分析和解决旅游行业、企业实际问题的基本能力；具有一定的科学研究和实际工作能力。
：具有比较扎实的经济学、数学、外语、计算机知识及较强的应用能力；具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；具有较宽的知识面以及向专业深度和广度发展的基本能力。
：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼****惯和卫生****惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄；具有良好的心理素质和美育修养。
二、培养途径与手段
（一）培养途径
采取理论教学和实践教学(包括认识实****课程设计、社会实践、专业模拟实践、生产实****创业教育、毕业实****等)相结合的方式，同时积极开拓第二课堂，通过阅读专业书目、完成读书笔记、参加学术讲座、发表学术论文等活动，实现培养目标。
（二）教学方法
坚持教师讲授与学生自学相结合，课堂着重讲授重点和难点内容，在传统的讲授法之外，积极探索案例教学法、讨论教学法、科研教学法、启发式教学法和实践教学法等多种教学方法。
（三）教学手段
采用多媒体教学手段，充分利用网络辅助教学平台，组织现场实景教学，提高教学质量。
三、学制、最低毕业学分与授予学位
（一）学制
标准学制4年，弹性修业年限3至7年。
（二）最低毕业学分
毕业最低总学分164学分。其中必修课111学分；选修课27学分；集中实践教学26学分。
（三）授予学位
符合学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。
四、主干学科、主要课程
（一）主干学科
管理学、经济学
（二）主要课程
管理学、市场营销、宏观经济学、微观经济学、经济法学、统计学、会计学、管理信息系统、旅游学概论、饭店管理、旅游景区经营管理、旅行社管理、旅游资源开发与管理、旅游文化、旅游地理、导游业务、旅游经济学、旅游法规、旅游规划、节事管理（双语）等。
五、课程结构与学分及学时分配
课程
性质
课程类别
学分
比例％
学
分
总
学
时
课堂
教学
学时
课内
实验
学时
课外
实践
学时
各学期周学时分配
一
二
三
四
五
六
七
八
必
修
课
公共基础课
34.
2
121