文档介绍：教师个人研修计划

为适应素质教育课程改革的需要，不断提高教师自身研究新教材，掌握新教材，正确使用新教材的能力，现制定研修计如下：
一、研修目标和内容：　
1、进一步研读《数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的四个基本理念。
2、学****新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索阅读教学的有效途径，提高语文教学质量。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。
二、研修方式：
《数学课程标准》的基础上，学****新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。
，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。
，更要注重对学生数学素养的培养，及自学能力的培养和终身学****的意识的养成。
，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。
教师个人研修计划

根据新郑市21世纪园丁工程培训任务，在教育行动中反思修正，立足提高，坚持理论与实践相结合的原则，确立与基础教育改革相适应的现代教育理念，进一步推动小学数学教学科研与教育改革。

2017年2月——2018年2月
三. 具体措施
1．备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得（即教学反思）。
2．学员之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。每位学员一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂交流课，课后班内进行说课，评课并邀请导师听课指导。
3．小组内定期互相交流教学心得，教学困惑，并组织和导师见面，由导师现场指导，帮助学员解决疑难。
、科研的反思、总结为主线进行研究性学****在研修期间，认真听课，课后对任课教师进行交流、指导，并作好课堂记录和评课要点。
，立足提升。
在研修期间，进行探究性教学设计，与学员们一起听课、评课，