文档介绍:教师校园仪式活动礼仪
第一课 主题班会与集会礼仪
第二课 庆典与仪式礼仪
第三课 晚会、舞会与体育比赛礼仪
目录
教师校园仪式活动礼仪
学习目标
01
02
掌握不同校园活动中的教师礼仪规范;
认真把握各校园活动的特点和礼仪要求,
使校园活动有序开展。
教师校园仪式活动礼仪
礼和仪密不可分,礼是仪的主要内容,仪是礼的表现形式,因此我们也把礼的表现形式称为礼仪仪式。各种正式活动都离不开礼仪仪式。教师了解并掌握一些常用的礼仪仪式,从而在参加这些仪式时能够举止得体,合乎礼仪规范的要求,这不仅是适应学校和社会生活的需要,也是自身礼仪修养的体现。
第一课 主题班会与集会礼仪
班会是对全班学生进行思想品德教育的重要途径。班会一般分为两种:一种是例会,即每周或每两周召开一次的班级大会,用来总结班级工作并安排下一阶段的班级工作;另一种是主题班会,即以特定内容为主题而召开的班级大会。以下重点介绍主题班会礼仪。
一、 主题班会礼仪
第一课 主题班会与集会礼仪
主题班会是根据当前形势和学生思想实际情况,按照学校安排,就学生关心的热点问题而举行的班级大会。它以特定的内容,如思想、前途、道德、纪律等方面的教育为主题,主要对学生进行政治教育、思想教育、道德品质教育、法纪教育和良好个性心理品质教育等。因此,主题班会必须具有时代性和针对性。
第一课 主题班会与集会礼仪
主题班会的形式多种多样。主题班会一般采用的形式主要有讨论会、辩论会、诗歌朗诵会、座谈会、故事会等,还可以与茶话会、歌舞晚会等结合起来。班会应既具有教育性,又具有审美性,还要具有娱乐性,这样才能为青少年学生所喜闻乐见。
第一课 主题班会与集会礼仪
(1) 教师与班、团、队负责人确定好主题班会的主题与拟采用的形式后(也可在全班讨论),写好报告呈送学校或主管部门审批。
(2) 发邀请函或口头邀请学校有关部门领导、本班各位任课教师、学生家长和兄弟班的师生参加。
第一课 主题班会与集会礼仪
(3) 确定主持人。
(4) 布置好会场,来宾入场要鼓掌欢迎,并引导入座。
(5) 在班会过程中,教师自始至终要指导、参与班会,并引导学生对班会进行小结。
(6) 班会结束后要让来宾先走。
第一课 主题班会与集会礼仪
二、 集会礼仪
(一) 集会组织者礼仪
第一课 主题班会与集会礼仪
(二) 集会参与者礼仪