文档介绍:观察和解剖鲫鱼 实验报告
一、实验目的
1、能列举鲫鱼的外形特点、识别鲫鱼的内部结构
2、初步学会观察和解剖鲫鱼的方法和技能
3、能说出鲫鱼适应水生生活的形态结构特点
二、实验器材:解剖剪、解剖盘、弯头镊子、解剖针、棉花、回形针、清水、培养皿;鲫鱼
三、实验步骤及观察结果
1、观察鲫鱼的外部形态
体形:鲫鱼的体形呈 形,有助于 ,身体分为 个部分。
体色:背部颜色 (深/浅),腹部颜色 (深/浅),有助于 。
体表:用手摸一摸,感觉 ,覆盖 ,其呈 排列。
鱼鳍:数一数,鲫鱼共有 种鳍;其中, 鳍和腹鳍左右对称,称为偶鳍;尾鳍、 鳍和臀鳍只有一个,称为奇鳍。
侧线:由 组成,功能是: 。
鼻孔:用回形针插入鲫鱼的鼻孔,发现鼻孔是 (通/不通)的,说明鼻孔只有 功能
2、剪去鳃盖,观察鳃的结构特点
鲫鱼的鳃呈 色,说明鳃内有 (构造),有利于 。
剪下两段鳃,一段放入有水的培养皿中,另一段放入干燥的培养皿中,比较发现:水中的鳃丝 ,空气中的鳃丝 。
说明:鳃丝的结构 了鳃与水的接触面积;增强了鱼摄取水中 的能力;
结论:鳃是适应于水生生活的 。
解剖并观察鲫鱼的内脏器官
(1)剪去鲫鱼一侧的体壁
(2)观察鲫鱼腹腔内器官并贴上相应标签
观察鲫鱼心脏的位置及跳动,心脏是 心房 心室。
鲫鱼的鳔是 色的,由前后 个 状的结构组成,里面充满 。
我观察的是 (雌/雄)鱼,因为它具有 (卵巢/精巢),呈 色。
由前向后观察鲫鱼的消化系统,胃肠分化不明显,有 色的胆囊,消化腺是 。
四、实验结论:
鱼类适应于水生生活的结构特点有:
观察和解剖鲫鱼 学****单
班 第 小组 成员: 实验日期: