文档介绍：乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想: “老二会去修的。”小乌鸦想: “老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了, 难道窝这样破了, 它还能住吗? ”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗? ”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着: “冷啊!冷啊! ”大乌鸦想: “这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想: “这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。 1. 一开始,这个洞大吗? 2. 为什么兄弟俩都不修补?用直线画出来。 3. 由于都不修补窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?用曲线画出来 4. 请找出文中描写寒冷冬天的句子,请抄下了: 二、读短文,按要求作答: 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1. 这段话主要写了( ) 的景色。 2. 这段话中表示颜色的词有( )()。 3. 把这段话中比喻的句子用( )画出来读短文,回答问题: (一) 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵, 鱼儿游动时, 靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1. 这段话主要讲了( )。 2. 鱼尾巴的用处是()。 3. 牛尾巴的用处是( )。(二) 蚂蚁整天辛勤的劳动, 没有一个偷懒的。它们很团结, 见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。 1. 这段话中的“它们”指的是( )。 2.“我”喜欢它们表现在:( )。 3.“我”喜欢它们的原因:一是它们( ); 二是它们( )。(三) 公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说: “我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了, 屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 1. 这个故事有( )个自然段。 2. 用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 3. 公鸡脸红了是因为(在正确的答案后面打“√”)⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了(四)湖水白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡, “哗啦,哗啦! ”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快…… 1. 找一找,填一填。( )的鲜花( )的垂柳( )的蓝蜻蜓( )的花蝴蝶 2. 短文告诉我们白天湖水是( ) ,夜晚又变成( )。 3. 你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么? (五)小花猫小花猫真可爱! 它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线, 大概(ɡi) 它正在睡觉吧! 再看那又黑又长的眼睫( ji) 毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上, 更显出它的妩(wǔ)媚( mi)。微微上翘( qio ) 的小红鼻