文档介绍：中班语言小鸡叽叽教案反思
中班语言小鸡叽叽教案反思主要包含了活动目标，活动重
点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解小鸡出生时的
过程、形态，可爱的成长变化，喜欢小鸡，体验鸡妈妈爱小鸡的
情感，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看小鸡叽叽
教案吧。
活动目标：
1、了解小鸡出生时的过程、形态，可爱的成长变化。
2、喜欢小鸡，体验鸡妈妈爱小鸡的情感。
3、能分析故事情节，培养想象力。
4、引导幼儿在故事和游戏中学****感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动重点：
喜欢小鸡，了解小鸡出生时的过程、成长变化等。
活动准备：
课件、小鸡出壳音乐
活动过程：
一、出示鸡蛋，引起幼儿兴趣。
瞧，这是什么？
你知道，这里面有什么？如果鸡妈妈孵化，会有谁？小鸡长
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得怎么样的？
对，这只鸡蛋里藏着一直可爱的小鸡，也藏着一个有趣的故
事。
认知鸡蛋，知道鸡蛋可以孵化小鸡，引起孩子听故事的兴趣。
二、讲述故事——《小鸡叽叽》
提问：鸡妈妈怎么孵化，小鸡是怎么出壳的？（温度、时间等），体验鸡妈妈伟大的爱
小鸡叽叽在蛋壳里想做些什么事？小鸡看到外面的世界，有什么反应？
小鸡是怎样长大的？（晒太阳、吃喜欢的东西等）（课件观
看）
通过故事，了解小鸡的孵化、成长的过程，体验鸡妈妈的伟
大
三、歌表演：小鸡出壳
1、欣赏歌表演第一遍
师：今天我们也来做一只从蛋壳里出来的小鸡好吗？
1）蛋壳是怎么样的？（圆溜溜的）
2）它可能会怎样出壳呢？（钻出圆圆的脑袋、胖胖的身体、小脚等）
2、共同分解动作
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1）随着音乐初步学唱学跳。
2）集体共舞，体验小鸡出壳，更加喜爱小鸡。
幼儿扮演小鸡，