文档介绍：计算机基础教学研究论文
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《计算机基础教学研究论文》的内容，具体内容：计算机基础课程是学校的基础公共课，是面向全体学生的计算机基础教育，目的是使学生掌握计算机、网络等相关技术的基本知识，让学生学会使用计算机来分析和解决问题。下面是我给大家推荐的，希望大家...
计算机基础课程是学校的基础公共课，是面向全体学生的计算机基础教育，目的是使学生掌握计算机、网络等相关技术的基本知识，让学生学会使用计算机来分析和解决问题。下面是我给大家推荐的，希望大家喜欢!
篇一
《高校计算机基础教学应用研究》
摘 要：计算机基础教学是我国高校培养大学生计算机基础课程的一个关键的学科，这门课程的教学效果直接影响到学生未来其他计算机课程的好坏，本文就计算机基础教学中存在的问题以及未来发展的方向做简单的论述，为以后的计算机教学提供一些参考。
关键词：高校;计算机基础教学;问题与现状;应用研究
当代信息技术的快速发展，使得信息化在各行各业都得到了很广泛的应用。计算机的操作能力已经成为大学生就业中不可或缺的能力之一。要想切实提高大学生的操作能力，必须从基础抓起。但是，目前我国计算机基础教学课程在我国仍然存在了许多的问题函待解决，这就需要我们从实际出发，不断的改革与创新，提高计算机教学的整体水平。
1 我国高校目前计算机基础教学的现状
高校学生的计算机基础水平参差不齐
随着我国近几年高校学生的扩招，外省的生源大量涌入，使得学校的生源来自于全国各地，由于各地区对于计算机的教育重视各不相同，导致学生在计算机的基础水平上有较大的差异。高校如果按照最传统的方法进行教育学生，由于学生的起步不一样，势必会造成学生掌握知识的水平产生很大的差异。
高校的计算机基础教学课程单一
不同的专业对于计算机的使用水平的要求是不同的，所以对于不用专业的学生应该采取不同的课程内容进行教育，但是我国目前高校计算机的基础教学课程都是一致的，并没有做到因材施教、各取所需的教学目的，不单单是教材的选择上是一致的，就连上课的方式也是一致的，主要都是采取理论课加上上机实际操作，教学模式过于单一，激发不了学生的学****的兴趣，这正成为我国高校计算机教学所面临的问题。
学生语言文化的差异导致课堂教学效果存在差异
计算机的教学过程中涉及到许多英语相关的知识，一些编程的教学中英语使用较多，而我国一些少数民族地区对于英语课程的开设还存在着较大的差异，一些地区初中阶段还没有开设英语课程，这就导致了语言文化不同导致了在课堂教学中教学效果存在了很大的差异。一些小语种的学生：如俄语、日语等学生对于计算机的学****课程也有着很大的影响。
2 我国高校计算机基础教学存在的问题
高校学校的师生对计算机基础课的重要性大都认识不足。
对于大一的新生来说，计算机的基础教学是一门接触计算机的入门课程，其学****的质量和效果对于日后的其他课程的开展有着十分重要的意义，但是一些学生和老师对于这门课程仍然重视的不够，在学****和教学中都没有认真去对待。
高校招生规模扩大带来的师资等条件不足。
由于近几年高校生源的扩招，教师队伍也在迅速扩充，我国一些高校对于教师的考核是按照科研研究成果作为主要