文档介绍：名词
动词
形容词
数词
量词
代词
副词
介词
连词
助词
语气词
实词：
含有实际意义，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。
虚词：
没有完整的词汇意义,有语法意义。依附于实词或语句，不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。
词
汉语语法基础知识
2021/1/7
1
有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
有人物名词：
如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、
酒鬼等；
有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；
有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、
世纪等；
：表示人或事物名称的词。
实词：意义较实在，能独立充当句子成分；
加上一定的语气语调，一般可独立成句。
汉语语法基础知识
2021/1/7
2
A、经常作主语、宾语，多数能作定语、带定语，但不作补语。
B、受数量词的修饰、不受副词（不、很、非常等）修饰。
（时间名词和方位词可以做状语）
名词的语法功能
汉语语法基础知识
2021/1/7
3
：表示动作行为、心理活动、发展变化、存在消失的词。
有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻　　
有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
　　有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考；　　
有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；
　　有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；
　　有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；
　　有趋向动词：如来、去、上、下；
　　有判断动词：如是、为、乃。
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4
A、能作谓语，多数能带宾语。
B、可以受否定副词“不”“没有”的修饰。
（心理活动动词以外的其他动词不受程度副词“很”的修饰）
C、加“着、了、过”表示动态。如：说着、看着
动词的语法功能
汉语语法基础知识
2021/1/7
5
练****br/>请把在这段文字中的动词找出来。
有一座破败的山顶小学，很多事情都从简或省略了，唯有国旗每天要升。
请把在这段文字中的动词找出来。
有一座破败的山顶小学，很多事情都从简或省略了，唯有国旗每天要升。
汉语语法基础知识
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6
，表示事物性质、状貌特征的词。
有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；
有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智；
有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
汉语语法基础知识
2021/1/7
7
A、作谓语、定语、状语，也可以作补语。
B、性质形容词可以受副词“不”“很”的修饰。
C、形容词不能带宾语。
形容词的语法功能
汉语语法基础知识
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练****br/>请把在这段文字中的形容词找出来。
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
请把在这段文字中的形容词找出来。
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，美丽北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
汉语语法基础知识
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9
动词、形容词的区别
动词
形容词
1
能否带宾语
绝大多数能
不能
2
能否受“很”修饰
多数不能
多数能
3
重叠方式和意义
AA、ABAB
表示数量少或时量少
AA、AABB
表示程度加深或程度适中
4
概括意义
表示动作、行为、活动
表示性质、状态
词类
语法特征
区别
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