文档介绍：新形势下学生党员教育管理中存在问题及
对策研究
［摘要］学生党员教育管理工作是贯穿于青年学生党员 培养全过程的一项重要工作，随着时代的发展，学生党员教 育管理工作面临着许多的难题。本文以河北工业大学化工学 院为例，认真总结归纳学生党员教育管理中存在的问题，深 入剖析问题原因并结合学院实际情况提出了相应的解决对 策。
［关键词］学生党员教育管理问题对策
在我国改革开放不断深入，特别是随着经济全球化，政 治多极化，价值多元化，互联网的快速发展和高校办学规模 的不断扩大的大背景下，高校已逐渐成为青年学生党员的重 要发展基地、培训基地和集散地，学生党员教育管理工作便 成为贯穿于青年学生党员培养全过程的一项重要工作。然而 在实际工作中，党员教育管理工作面临着许多的难题，比如 一部分学生党员在入党前对集体的事情十分积极，一旦入党 以后则推三阻四找理由推辞，这实际上是入党前入党动机相 关教育不足造成的，诸如此类问题还有很多。可见，新形势 下加强和改进学生党员的教育管理工作有着重大的战略和 现实意义。
、问题归纳
随着我国髙等教育大众化的进一步深化，高校学生基数 的迅速扩张，也使学生党员人数随之增长，给学生党员的教 育管理带来了很多的挑战。以河北工业大学化工学院为例， 该学院是河北工业大学党建非常扎实的学院之一。多年来学 院形成了具有自身特色的学生党员教育管理机制，但同样存 在着一些问题，通过问卷调查、座谈走访，主要问题大致可 以分为学生党员自身和基层组织建设两部分，主要包括：
学生党员政治理论学习的自觉性不高
在各年级学生党支部中，有一部分学生党员学习政治理 论的自觉性不高，对政治理论学习存在着片面的认识。一些 学生党员认为成绩好、能力强就代表“先进”，因此就埋头 学习专业知识，忽视政治理论的学习；一部分人认为理论学 习不能带来“实惠”，轻视理论学习，甚至将过组织生活视 为负担。由于不注意思想修养和一些不正确的认识，这些学 生党员在日常生活中表现欠佳：有的“独善其身”，协作观 念不强，不能起带动作用；有的缺乏敬业精神和责任心；有的 预备党员不主动向党组织汇报思想，转正还需要党组织提醒 等。上述诸现象极大地影响了学生党员在普通同学中的形 象。
学生党员先锋模范带头的观念性不强
衡量学生党员是否能够发挥先锋模范作用的标准，主要
包括思想政治、专业学习、日常行为、承担责任等方面。有 些学生入党后并未意识到自己党员的形象，不以优秀党员的 标准严格要求自己，在群众和集体中发挥的先锋模范作用不 够；基层学生党组织的整体影响也不明显，难以将他们的作 用扩散到党外群众中去；在校园中活跃的各种群众性社团活 动中，学生党组织的声音较为低沉，既难以增强组织内的凝 聚力，也很难把组织的影响扩散到周围的群众，使学生党员 在各种学生活动中发挥的作用十分有限。
基层组织教育管理模式的灵活性不够
学生党支部是党员教育管理的基层组织。如果支部建设 合理规范，干部队伍配备科学，党员教育管理工作则井井有 条，否则学生党员教育管理工作的强度和难度非常大。就化 工学院而言，低年级的党支部书记没有从事过党务工作，教 育管理工作经验相对不足等问题。到了三四年级，学生党员 的人数大大增加，党支部在设置上不够灵活，造成了党支部 党员较多，不利于党支部建设和活动的开展，也增加学生