文档介绍：信息化教学设计模板
作者信息
姓名
赵彦珍
电话
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学科
音乐
年级
五年级
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单位
阳泉市盂县第二实验小学
教学设计
教学主题
唱支最美的歌
一、教材分析
这是一首表示军民鱼水之情的歌曲,是一首八三拍子的歌曲,( 八三拍子中速,适合表达优美的歌曲).学生对军民鱼水之情的特殊情感感悟不深,需要教师作一些介绍,让学生了解歌曲内容; 二声部的学****需采取探究学****的方法,从学生的兴趣入手让学生通过聆听典型的节奏使学生充满兴趣地学唱二声部旋律.
二、学生分析
对于五年级学生来说有一定的音乐基础,学****一个声部的三拍子歌曲难度不大,但对于二声部歌曲来说就有些难度,位了圆满完成教学任务,因此教师须作些指导引领孩子们会找到自己的声部,特别是情绪的调动更需要教师一次一次地引领.
三、教学目标

,;
,甜美的歌声表达军民鱼水情
四、教学环境
□简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学****其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
,整体感受音乐;
,继续使用交互式多媒体播放歌曲引领学生找到自己的声部;,
,直观形象,易于接受.
,使用课件,极大地调动学生的学****积极性,,准确生动的表现歌曲的音乐形象.
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复****训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入
谈话导入
认真聆听
讲授
初听<唱支最美的歌>
认真聆听
.初学时使用交互式多媒体播放歌曲,整体感受音乐;
二声部学****br/>边听边找自己的声部,同时随音乐唱一唱
.反复聆听歌曲的二声部时,继续使