文档介绍：杨林小学德育管理组织机构及工职责
一、 德育工作领导组成员
组长：张想云
副组长：杨元俊
成 员：王彩华 刘建华 董在红
二、 德育工作组成员
各班班主任
三、 工作职责：
校长主要职责：
校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政 部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教 学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、 有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。
校长工作职责：
一、 全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党 委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职丁和学纶的政治思想教 育工作。
二、 认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。 按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。 行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对 师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决 策权。
三、 全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真 抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌 握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订有明 确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并釆取得 力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报 工作。
四、 加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效 的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好教研组长、 班主任、教师和职丁的丁作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围, 不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和 学风。
五、 加强学校的民主管理，自觉接受群众的监督，并通过对话、座谈 会等形式，广泛听取意见和建议。
六、 坚持以教学为屮心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重 点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学 经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。
七、 加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学 习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚 教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。
八、 负责考核其他成员的工作。
九、 遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和 经费。积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。
十、要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教 职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。
十一、关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为 教职T分忧解难。
辅导员工作职责：
1、 全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议, 在主管校长的领导下制定德育处工作计划，负责德育处的全面工作， 创建良好的育人环境。
2、 指导班主任教师制定并实施班级T作计划，主持召开班主任工作 会议，布置总结周常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并 进行业务学习。
3、 组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生， 营造良好和校园环境。
4、 贯彻《小学生守则》和《小学生口常行为规范》，抓好