文档介绍：一年级一班讲故事比赛活动方案
一、  活动主旨：
为了积极响应学校加强书香校园文化建设活动，本学期我们班通过组织讲故事比赛，培养一年级孩子的口语表达能力和主动参与的精神,在活动中将充分体现“我读书·我快乐·我读书·我成长”的活动主题。
二、参加对象：一年级一班学生
三、活动时间地点：2015年下学期
四、活动步骤：
本次活动分为三个阶段：
　　第一阶段准备：同学用一个星期的时间做准备，选取故事，内容在3分钟以内。
第二阶段评委：选若干名没报名参赛的同学与本班两位老师一起当评委。
第三阶段比赛：在班级内进行比赛，现场评奖。
五、活动说明：
、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
、自然、得体。
。
4、围绕上面的三点要求，发动班上同学推荐出班级“讲故事大王”。
六、评分标准：
故事内容30%、普通话20%、表情20%、流畅30%。
七、评奖方式：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
附：讲故事比赛报名表

姓名
故事题目
牛源（9月份）
称象
牛馨瑶（9月份）
龟兔赛跑
毛一帆（9月份）
乌鸦喝水
毛志文（10月份）
孔融让梨
李浩宇（10月份）
两只狮子
李梓涵（10月份）
愚公移山
赵柯皓（11月份）
小白兔和小灰兔
李傲鹏（11月份）
手捧空花盆的孩子
李子阳（12月份）
司马光
秦艺薇（12月份）
小蝌蚪找妈妈
读书活动总结
本学期通过开展“讲故事”读书活动，先做出以下总结：
　　1、要策划更好的活动，提供更多的机会，让学生在活动中展示才华，体验成功，激发兴趣，增强自信。
2、今后要不断提高学生自主参与活