文档介绍：广西玉林高中、 南宁二中、 柳州高中
—高三年级11月联考
语 文 试 题
第Ⅰ卷
一、 （12分, 每小题3分）
1．下列词语中加点字, 读音全全部正确一组是 （ ）
A．款识（zhì） 僭（jiàn）越 称（chēng）心如意 垂涎（xián）欲滴
B．赢（1éi）弱 对峙（zhì） 令人发（fà）指 股肱（hóng）之臣
C．笑靥（yè） 耄（mào）耋 否（pǐ）极泰来 螳臂当（dāng）车
D．木讷（nè） 鞭挞（dá） 病入膏肓（huāng） 怙恶不悛（quān）
2．下列各句中加点成语, 使用合适一句是 （ ）
A．我们要在全行业树立强烈安全忧患意识, 努力争取做到曲突徙薪, 防患于未然, 力戒亡羊补牢马后炮意识。
B．正当成龙登堂入室时, 记者忽然听见一声尖叫。 只见一位会发碧眼洋妞儿跳上了酒店大厅装饰台, 冲成龙抛送飞吻。 原来, 这位名叫Susan英国女孩是成龙“粉丝”。
C．针对青少年性教育, 本是阳光下’一门科学, 但一直以来被人为地蒙上了一层面纱, 扑朔迷离, 羞羞答答。
D．我确保在每十二个月12月3 1 11前把全部供给商账结清, 不欠她们一分饯。 日常经营时我欠人几十万, 对方不会追, 为何? 就因为跟我合作供给商全部知道我一言九鼎。
3．下列句子中, 没有语病一项是 （ ）
A．一个城市是否宜居, 厂一大市民说话才算数。 而老百姓生活只有在治安良好、 环境优美、 空气清新、 生活舒适便捷地方, 才会安居乐业。
B．利比亚经过六个月多内战, 国民经济儿近瓦解, 民众渴望和平, 恢复安定生活是其首要需求, 所以这个国家没有继续爆发内战基础。
C．清华招办提供数据显示: 过去五年, ’79％国家级贫网县没有一个高中毕业生考入清华大学, 其它21％阁家级贫困县, 绝人多数也只有一人取得进入清华大学读书机会。
D．就业率是一一所高校毕业生就业情况商接反应, 真实性是它生命。 刚造假方法“提升”就业率, 不仅影响到教育资源合理配置, 而且也有损学校声誉。
4．依次填入下面一段文字横线处语句, 衔接最合适一组是 （ ）
国人崇尚“为君子之境界”, 并称梅、 兰、 竹、 菊为四君子。 , 。 。
。 , 。
①即使把四君子图请进: 托房, 却没有将君子品行和美德刻在心上
②可能还有故作风雅伪君子
③文人墨客或故作风雅者常尊请四君子进入书房
④尊请四君子人中, 有谦谦君予, 也有以此为鞭策人
⑤当然, 不是敬四君子人全部能做到德、 行全部如四君子
⑥或以水墨画状悬挂在墙上, 或以木雕状镶嵌在屏风中
A．（9④②①③⑥ B．③⑥⑤④②① C．⑤③⑥②①④ D．③⑤④②①⑥
二、 （9分, 每小题3分）阅读下面文字, 完成5—7题
文明和文明延续性
在中国常出现这么说法, 即中华文明是世界历史上唯一连绵不停文明: 毋庸置疑, 中华文明展现出突出连续性特征, 其发展谱系明晰, 作为中华文明关键载体汉字和汉民族全部没有出现根本性中止。 然而这个说法包含着另一个判定, 即世界上全部其它历史悠久文明全部曾中止, 或业已中止。
但实际上很多古代文明也全部以这么或那样形式延续了下来, 比如印度文明、 犹太文明、 希腊罗马文明。 先以印度文明为例。 公元前15左右雅利安人进入印度后, 在吸收当地文化基础上发明了吠陀文明。 这一时期大家发明和接收基础观念如因果、 轮回、 业报, 以后一直是指导印度居民生活关键精神, 时至今日并未有根本性改变。 再如犹太文明, 尽管历史上绝大部分时期犹太民族全部生活在其它民族统治之下, 并没有自己国家, 甚至流散到世界各地, 但她们却很好地保持了自己特有以犹太教信仰为关键文明传统。 至于希腊罗马文明, 恐怕极少有中国史学者会认可其延续性。 其实, 希腊人发明文明传统经由罗马人继承和发扬, 传承到近现代西方, 这是我们了解整个西方文明一条关键线索。 希腊文明关键精神如理性和民主却一直是西方文明发明性力量源泉。 以此而论, 即使传承者甚至语言全部发生了改变, 但希腊罗马文明并没有中止过, 有只是转变。
文明实质内涵在于其基础思想和观念体系。 汤因比认为应该从精神层面上定义文明, 其它学者见解大同小异。 布罗代尔提出, 丈明是“一个文化区域”, 是“一组文化特征和现象”。 沃勒斯坦也认为, 文明是“特定世界观****俗、