文档介绍：做孩子心灵的守护者
长胜学校霍改仙
家庭是孩子出生后与社会最早的接触点,人生历程的各个阶段，都与家庭息息相关。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。,那么怎样才能让孩子健康、快乐的成长呢？
我认为家长要懂得尊重孩子。对孩子严格要求是好事，但是不讲原则，不尊重孩子的自尊心，不问青红皂白就是我们家教的盲目，其实孩子虽小,但他们也懂得被尊重的快乐。作为父母，我们是不是懂得尊重是一种富有鼓舞作用的教育方式？父母的尊重可以使子女感到他们与父母处于平等的地位,从而对父母更加尊重、敬爱，更加亲近，,使父母教育子女有的放矢，，还失去孩子对我们的信赖，教育孩子又从何谈起？
那么我们该怎样尊重孩子呢?我认为要允许孩子表达自己的想法,发表自己的意见，孩子说的对，我们加以鼓励,孩子认识有偏差或者做法不对时，那么我们就教给孩子如何去分析和判断的方法,不要用偏激的言辞去斥责,要循循善诱，让孩子真正感受“动之以情,晓之以理。”这一点我是“吃一堑,长一智”。特分享与大家
1、案例背景
我是一个老师，对孩子的要求很是严格,孩子的分数便是孩子的智商和能力的综合，我总是****惯了给孩子定一个分数线，分数线以上不容置疑那是家长管理有方,分数线以下那就是孩子遭殃,
2、案例描述
一次老师给我电话说，孩子写字太乱，错题太多时，我急忙去学校询问究竟,打开作业，作业本被老师撕得只剩下三页,，让我颜面尽失。气愤之下,我挥手打了女儿两耳光，厉声呵斥让孩子惊恐万分，女儿胆小，她被我吓呆了，当时我没有顾忌太多，只顾狮子般的咆哮了。她不说话,头上冒着虚汗,那天回家后孩子发了高烧，病了两天。
3、案例分析
心疼之余我对孩子进行了认真分析,自己孩子为啥不如别人孩子?恍然明白，孩子入学年龄太小，义务教育阶段孩子的正常入学年龄是六周岁，而我家孩子因为是教师子弟，我开了绿灯，刚满五周岁就让入学。孩子年龄小，写字速度慢,老师就催促。孩子着急，字就写不好,反复用橡皮擦，作业本就开了洞,老师生气,作业本就被“破相"了。
4、案例反思
以后孩子变得沉默了,同学面前充满自卑，老师面前更是望而生畏，学****的信心没有了。我百感交集,开始为自己“揠苗助长