文档介绍：中小学心理健康教育教案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中小学心理健康教育教案》的内容，具体内容：心理健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来，健康健康教育与健康促进作为学校教育的重要组成部分，己成为普及健康知识的重要途径，下面是我为你精心整理... 心理健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来，健康健康教育与健康促进作为学校教育的重要组成部分，己成为普及健康知识的重要途径，下面是我为你精心整理的，希望对你有帮助!
篇1
一，教学目标：
通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到"每个人在成长中都会经历挫折、成功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有双重性的特点，从而激发学生增强自我抗挫的愿望"。
二，教学重点：
。
、联系自我，建立起正确的"挫折观"。
(一)教学过程
一、导人
"命运交响曲"简介贝多芬的追求与挫折
二、讲授新课
了解关于"追求与挫折"的基本知识
:用自己的语言说出"什么是追求,挫折"
"追求"和"挫折"的概念
追求是指用积极的行动,争取实现某个目标;挫折是指人们在造求某种目标的活动中,遇到干扰、障碍,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。
(二)追求与挫折的关系
:"我们的桑兰"(带着问题观看思考)

1)"桑兰的追求与挫折"
2)出示电脑幻灯片"桑兰的追求与挫折"
3)讨论归纳"追求与挫折"的关系
-成长必须追求：挫折往往会伴随着追求;不怕挫折,勇于追求。
(三)面对挫折
"同学的故事"

:对我们的启示"追求往往随着挫折的战胜而实现"
(四)挫折的影响
"一封没有发出的信"
?
带给她什么影响?如何帮助她摆脱
消极的影响?

当今的爱因斯坦《斯蒂芬霍金》
"挫折"作新的诠释
(五)总结升华
："首席科学家"一一严纯华

1)电脑幻灯一一勇于追求，不怕挫折!敢于追求，战胜挫折!不断追求，挑战挫折!
2)mtv十电脑幻灯一一歌曲"未来的未来"
3)伴随着歌声，滚动播放
课后作业
作文："心灵的撞击"一一记自己追求中遇到的挫折
(重点：遇到挫折时的想法、采取的对策、产生的影响)
篇2
活动目的：
教会学生面对内心的"恐惧"，要敢于自我挑战;恐惧往往不是来自于外界事物，而是来自于我们自己的内心。正所谓问题本身不是问题，怎样看待问题才是问题。
参加人数：全体成员
使用时间：45分钟
材料准备：无毒蛇一条，灌满水的电水壳一把，盛满冷水面盆一个，电源插座一个。
活动场地：班级
适用对象：经常出现恐惧心理的成员
活动程序：
主题活动一、面对恐惧学会说"不"
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