文档介绍：认识生字
同桌互相认读生字。
称禁皱配怨狮
逼撒挣
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《鹿角和鹿腿》名师(第二课时)
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认识生字
禁止
情不自禁
匀称
称赞
池塘
糖水
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《鹿角和鹿腿》名师(第二课时)
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认识生字
挣扎
挣断
传家宝
传记
撒欢儿
播撒
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《鹿角和鹿腿》名师(第二课时)
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鹿塘映欣赏匀
致配传哎狮叹
lù táng yìng xīn shǎng yún
认真书写看结构，
一笔一划写得好！
生字复习
zhì pèi chuán āi shī tàn
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《鹿角和鹿腿》名师(第二课时)
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写字复习
传传话传播
转转动旋转砖砖头搬砖
换一换：注意形近字的区别。
试着给其他的字换一换偏旁。
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《鹿角和鹿腿》名师(第二课时)
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谈话导入
美丽的鹿角险些让鹿丧命，可是难看的鹿腿却让鹿逃离了狮子的追赶，这里面的奥妙你发现了吗？
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《鹿角和鹿腿》名师(第二课时)
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感受条理
想一想：课文主要讲了一件什么事情？
发生
发展
结果怎么样了
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《鹿角和鹿腿》名师(第二课时)
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读书有法
任何事情都会有一个发生、发展到结束的过程，按照这个过程把事情记叙下来，就是按事情的发展顺序叙事。
发生
结束
发展
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《鹿角和鹿腿》名师(第二课时)
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自由轻声读一读课文，想一想：课文按照事情发展的顺序写了一件什么事情？
课文赏析
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《鹿角和鹿腿》名师(第二课时)
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第一部分（1—4）：鹿非常欣赏美丽的角，却抱怨他的四条腿太细了。
第二部分（5—6）：鹿的腿和角在鹿逃生过程中所起的作用不同。
第三部分（7）：鹿从狮口逃生后明白的道理。
课文赏析
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《鹿角和鹿腿》名师(第二课时)
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