文档介绍:第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活
我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是靠他个人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死,社会都在支配他的物质生活和精神生活。 ——爱因斯坦
一、人的成长离不开社会。
我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学****成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程。
我与社会
二、我们都是社会的一员
每个人周围都有一个“小网”
一个个“小网”无限地延伸,组成了社会的“大网”
个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”,每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。
人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
从社会关系建立的基础可分为:
血缘关系
地缘关系
业缘关系
相关链接:几种主要的社会关系 P5
六度空间理论,又名六度分隔理论。
意思是你至多只要通过六个人就能认识全世界的任意一个人。
课外拓展:有趣的人际关系理论
理论推演:
假设一个人能认识25个人或以上,那经过7次介绍之后(间隔6人),一个人可以被介绍给25的7次方,等于6103515625人,超过60亿!(根据2014年的数据,世界人口为72亿)
1920年,在印度加尔各答附近的一个山村里的人们在打死大狼后,在狼窝里发现了两个由狼抚育的女孩,其中大的年约7、8岁,被取名为卡玛拉;小的约2岁,被取名为阿玛拉。,卡玛拉一直活到1929年.
孤儿院的主持人辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中,,生活****性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水,只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话,,才掌握45个词,勉强地学几句话,,但其智力只相当3、4岁的孩子。
狼孩的故事