文档介绍：[审题提示]
这是一个富含喻意和诗意的文题，文题中的“花”可以指事业之花、成功之花、幸福之花、爱情之花。
“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。
“不只”，告诉我们春天是花开的美好时节，但不是唯一时节。错过了春天开放我们还有夏秋冬。
比喻型材料作文写作
2021/1/14
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[立意]
从生命阶段上看：有人早慧，少年得志。如少年宰相甘罗、雄姿英发的周郎。少年心事当拿云，他们心怀凌云之志，年轻的生命如春花般绚烂；而有人则大器晚成，如八十拜相的姜尚、六十创业的肯德基。他们是老当益壮，用生命的云翳，来营造一个美丽的黄昏。春兰秋菊，各有千秋。少年得志，固当堪羡。大器晚成，亦实可嘉。从这个意义上看“花开不只在春天”这个含蓄的话题就可以转化成“少年得志”与“大器晚成。”
从人生处境上看：有人身处顺境，青云平步；有人经受人生的严冬，却越挫越勇。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。面对突如其来的厄运，懦弱者选择的是痛苦、绝望、逃避；而坚强者则能在生命的盐碱地里开出美丽的花。 几米的《希望井》中有这样一段话：“掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。”行到水穷处，坐看云起时。环境本身不是问题，如何对待它才是最大的问题。从这个意义上说这个含蓄的话题又可以转化为“环境与成材”。
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2021/1/14
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比喻型话题审题的三条原则 ：
，找本体时要有相似点。把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。
，不要只抓住一点不放。
要时时将喻体和本体结合起来写，不可偏废一方。
要开篇就要明确点出喻体与本体的联系
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比喻性话题作文要化实为虚
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2021/1/14
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【话题设计1】
阅读下面文字，根据要求作文     妙联有“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，佛语有“苦海无边，回头是岸”；人们常说“抵达成功的彼岸”, 当下人们更关注海峡两岸……请以“岸”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭，不得套作。
本话题是比喻性话题。“岸”的字面含义是指江、湖、河中的陆地，但这不是笔者命制本题的初衷，不宜写实。笔者是想从“岸”的背后含义来考查学生，“化实为虚”是对付这种话题的最好方法，在审题立意时可以从所给材料进行突破：
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2021/1/14
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化实为虚
①“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的意思：不管大海如何宽阔，但它总得有一个边，天就是它的边际（岸），因此这里的“岸”可以理解
“约束”、“制约”、“限制”等，拟制出《接受约束，享受自由》《生命因约束而精彩》等题目。
 ②“苦海无边，回头是岸”的意思：佛教认为人的欲望似苦海，如果人一旦沉溺于功名红尘之中就会陷入无边的深渊，对这种错误的价值观要及时矫正，才会有自己的出路和盼头，“岸”可以理解为
价值取向和人生目标，可以拟制出《为人生立岸》《第三条岸》等题目。
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③对“抵达成功的彼岸”的含义加以理解，人恰似一叶扁舟漂流于人生的长河中，它总得找到心灵的港湾，回归精神的城堡，把“岸”理解为
成功的停靠点，人生的归宿站。实际上，人生就是一个不断从“此岸”向“彼岸”飞奔和泅渡的过程。可以拟制出《彼岸花》《人生恰似岸》等题目。
    ④对“关注海峡两岸”进行切入，把眼光投射到台湾与大陆的关系上来，主要对诸如陈***之流的“***”份子进行理性批判，特别是针对某些人抛出的“去中国化”问题要用心反思，仔细琢磨，揭露其荒谬的本质。“岸”，就可理解为精神之根，民族之魂。拟制出《浅浅的海峡，深深的根》《写给阿扁的一封公开信》等题目。
当然，在审题时最好对所给材料全面兼顾，把握住命题者的命制意图，然后找准最佳切入点，重点突破，用心开掘。
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阅读下面的文字，根据要求作文。     常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜——据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。     我们在生活的其他方面也会碰到类似情形，存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜”为话题写一篇文章。
[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自