让我们荡起双桨(2).doc

文档介绍：泗洪县明德学校二年级语文学科教案备课时间 201 4年8月31日投放时间 2014 年9月2日总课时 2 教学内容 1让我们荡起双桨(2) 授课人王子敏教学目标 ,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。 ,理解课文内容,知道课文中的“红领巾”“谁”指什么。教学重点练****有感情朗读课文并背诵,并通过想象说出诗歌描绘的情景。教学难点 ,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。 ,并通过想象说出诗歌描绘的情景。突破重难点主要策略情境创设、朗读感悟、合作学****课前准备多媒体课件一、复****: 二、学****课文第二段: 。①提问这一段又描写哪些景物?(阳光、小鱼) ②课文中“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指的是什么? (少年儿童, 少先队员) ③比较“映”与“应”、“漂”与“飘”字的音、行、义。讲课文中“洒”的意义,这样写有什么好处? ④课文中三四两句运用了什么手法(拟人) ⑤比较“迎面”与“迎着”的词义。 (让学生自己讲) 三、学****课文第三段 (集体朗读) "尽情": ①课文中"是水给我们安排下幸福生活"中"谁"指什么? (读中体会)从文中哪一句看出划船时间? ②课文中每段最后两句三次重复,有什么作用? 4. 小结这一段。三、指导背诵. ①根据挂图,指导背诵。相机板书第一小节: “倒映、环绕”(欣赏美景)用轻声和赞美的语气读。②第二小节“迎、洒、望、听”用高兴和自豪的语气朗读。③第三小节“问、谁安排”用感激的语气朗读。④同桌互背练****四、歌曲欣赏《让我们荡起双桨》播放歌曲、闭眼想象,孩子在北海公园,夕阳下游玩的欢乐情景。五、作业: : 荡( )( )( )推( )()() 课( )( )( )墙( )()() : 谁( )狼( )消( )西() 推( )浪( )悄( )洒() : 美丽的( )愉快的( ) 凉爽的()