文档介绍：长沙过贾谊宅
咏史诗
教学目标
1、了解咏史诗的有关知识及其鉴赏要点。 
2、学****诗歌比喻、对比、夸张、用典等表现手法。 
3、掌握诗歌侧面落笔和正面描写相结合的方法。 
4、学****本诗借景抒情的艺术手法。 
5、了解诗人所处的背景，理解诗人对时代的反思和生不逢时的感慨。 
教学重点：  诗歌用典、正面描写和侧面描写相结合、借景抒情的艺术手法。  教学难点：诗歌语言品析，诗歌正面描写和侧面描写相结合、借景抒情的艺术手法，理解诗人的身世之叹。 
怀古咏史诗
咏史诗是诗人通过对史迹、史事的咏叹，抒发其内心复杂的情感的诗歌。
回顾我们学过的咏古诗词
永遇乐·京口北固亭怀古
题乌江亭
念奴娇·赤壁怀古
总结这些咏史诗的共同特色
“借他人酒杯，浇自己块垒”。
借助诗歌抒发历史兴亡之感、托古讽今、托古寄慨、评说历史事件和人物。
1、形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。
2、咏史怀古诗的类别：
A、咏古迹 B、怀古人 C、忆古事
古事——借古讽今 借古伤今
古人——A、借古人自比（相似之处）
B、与古人对比（相反之处）
：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京。
：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、淮水。
、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟。
：六朝、吴国、隋代、晚唐、安史之乱、南唐后蜀等。
：吴钩、《后庭花》。
3、常见意象
⑴感慨壮志难酬或怀才不遇，面对古人功业的流逝，抒发时光不再，年华易老，而自己功业无成的感慨。即借古伤己。
⑵感慨国运衰微，感慨盛衰无常，感叹昔盛今衰、物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化。即借古伤今。
⑶抒发爱国情怀，揭露统治者昏庸腐朽、奢侈***逸，警告统治者吸取历史教训，借古讽今，批判现实。即借古讽今。
4、常见内容和情感
⑷追慕古贤（缅怀先贤）的成就，表达敬仰之情；表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨。
即敬贤思齐
⑸对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。
即借古论道
4、常见内容和情感