文档介绍：东北师范大学
硕士学位论文
高师体育教育专业健美操专修课程设计研究
姓名:王志刚
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:方志军
20040501
中文摘要
随着人类历史的不断推进,我国高等教育加快了改革的步伐,高
等教育的改革,以课程改革为核心,而课程体系与课程内容的改革,
又是课程改革的重点和难点。作为高等教育重要组成部分的高师体育
教育也必须转变教育思想,深化教育、教学改革,以培养适应世纪
要求的高水平、高素质体育人才一。
高师体育教育专业健美操专修课程作为一门新兴的课程,经过近
些年我国健美操运动与国际健美操的接轨,使高师体育教育专业健美
操专修课程的理论与实践在广度和深度方面得到进一步发展与突破,
但从总体来看健美操课程显现出偏重实践而理论研究出现了相对滞后
现象,没有体现出健美操运动的时代特征。本文以现代课程理论为基
础,以课程设计理论为依据,综合运用课程理论、教学论、教育学、
心理学等相关理论研究,进行高师体育教育专业健美操专修课程设计
研究。本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计
法等多种方法,从宏观角度对课程目标、课程内容进行从新定位研究,
以达到高师体育教育专业健美操专修课程改革的理论创新。使从新设
计的健美操专修课程目标不但反应出高师体育教育专业培养目标的特
点,而且还体现了“专修”课程的特征。即符合时代发展的潮流,又
反映出社会发展的趋势使从新设计的健美操专修课程内容注重学生
综合能力的培养,尤其是注重学生的创造性和创新能力的培养,突出
了专修课程内容的“专业性”和“师范性”和“社会性”,更加完善地
呈现了健美操课程的知识结构,实现了课程内容的科学性、先进性和
可选择性。不但为我国高校体育院系健美操课程改革提供可借鉴的理
论基础,而且为其他体育术科课程改革提供有益参考。
关键词健美操专修课程设计体育教育专业课程目标课程内容
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独创性声明
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前言
问题的提出
世纪具有鲜明的时代特征知识经济加速到来,科学技术迅猛
发展,经济全球化日益加深,国际经济的竞争与合作日趋激烈。从而
对人才素质和规则提出了更高的要求,对全球教育提出了全方位的挑
战。随着人类历史的不断推进,我国高等教育加快了改革的步伐。高
等教育的改革,以课程改革为核心,而课程体系与课程内容的改革,
又是课程改革的重点和难点。作为高等教育重要组成部分的高师体育
教育也必须转变教育思想,深化教育、教学改革,以培养适应世纪
要求的高水平、高素质体育人才。
目前我国高师体育院系的改革以由宏观体系、体制和模式改革,
深入到“培养目标、课程设置、教育教学方法”为主要内容,以提高
教学质量和人才培养质量为根本目标的深化改革阶段。当前对高师体
育教育专业的改革很大一部分都是教学改革,而不是课程改革。课程
设置结构单一、课程内容比较陈旧这一现状仍没有得到根本改善。对
于新兴学科、新开的课程来说就更无从谈起如何去改革,去发展。高
师体育教育专业健美操专修课程作为一门新兴课程经过几年的发
展,课程体系处在不断完善和发展中。近几年来,我国健美操运动与
国际健美操接轨,使高师体育教育专业健美操专修课程的理论与实践
在广度和深度方面得到进一步发展与突破,但长期以来,由于受传统
的教学理念、培养目标等影响,健美操专修课程目标大都还是以提高
学生运动技术水平,学习训练方法,了解科研知识,提高裁判和组织
竞赛能力为主,从健美操教学内容看主要是健美操组合动作、健身健
美操、竞技健美操典型成套动作学习,课程内容比较陈旧、单一、学
生在理论、技术、技能