7.我是“非遗”小传人.doc

文档介绍：小组课题研究计划表
研究主题
诗情画意话“扇”情
研究时间
-
研究内容
扇子的历史来源
扇子的演变
扇子的种类
扇子的功能用途
扇面的书画图案
有关扇子的传说故事
有关扇子的诗词
扇子的制作
研究方法
上网、图书馆查资料
参观、观察
咨询老师
采访、访问
动手模仿、制作
研究步骤和时间安排
12月：
通过上网、图书馆阅读查找资料；
针对资料的不足，通过询问老师、访问家长和相关专业人士补充资料；
制作扇子信息卡和手抄报
1月：
根据前期关于扇子制作的资料，尝试模仿扇子的制作。
根据模仿制作的经验，制作创意扇子。
3月：
汇总整理资料，撰写研究报告
成员分工
成员：郭琳睿、段诗剑、臧朱妍、周晨颢、秦昊宇、华淑菲、陈诺、严涵
分工：
第一小队：段诗剑、臧朱妍、周晨颢、陈诺
主要负责调查以下方面的资料：扇子的历史来源、演变、种类和扇子的功能用途；
完成扇子信息卡和手抄报；
学****模仿扇子的制作；
制作创意扇子。
第二小队：郭琳睿、秦昊宇、华淑菲、严涵
负责调查以下方面的资料：扇面的书画图案、有关扇子的传说故事、有关扇子的诗词和扇子的制作
完成扇子信息卡和手抄报；
学****模仿扇子的制作；
制作创意扇子。
研究成果形式
制作幻灯片汇报（ ）
小报制作（ ）
照片展示（ ）
日记心得展示（ ）
现场制作展示（ ）
艺术表演（ ）