文档介绍：荷花淀
孙犁
相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜碎成了大大小小九十九块碎片，于是地上便有了大大小小九十九个水淀。荷花淀便是其中一个淀泊，它属白洋淀水域。这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着三千七百条沟壕，把淀面分割成四十三个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国的景观。
传说故事
作者简介
孙犁（1913――1996），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。年轻时就读于保定育德中学，中学毕业后流浪北京，当过店员。1936年在白洋淀边的安新县同口镇做小学教员。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。曾任全国文学艺术界联合会委员、中国作家协会理事。主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷花淀”派。。
1 学****本文通过传神的人物对话、生动的细节描写来表现人物性格和情感的写法。
2 鉴赏本文充满诗情画意的景物描写，体会“诗体小说”的特点。
3 了解白洋淀人们抗日斗争中的生活，学****他们爱国主义和乐观主义精神。
1分析水生嫂等人物形象
2鉴赏景物描写、对话描写、细节描写，并分析其作用
学****目标：
教学重点：
掌握下列字的读音：
báo shǔn qiú fú
薄雾　　吮吸　　　泅水　　凫水
hèng bèn duò diàn
横样子　　投奔　　垛起来　　白洋淀
学生初读课文并讨论：
1小说的主人公应该是谁？
2小说已用空行标明小说三部分，请你从一个角度，分别用四字句给每部分加小标题。
3小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局，这三部分应各属什么阶段？每一部分又可以划分三个情节，各用四个字来概括
4你觉得小说是主要靠什么来表现人物性格和推动故事情节发展的？
夫妻离别
探夫遇险
助夫杀敌
情节结构
织席候夫
夫妻话别
送夫参军
探夫未遇
回家途中
归途遇敌
助夫杀敌
感受打算
成立队伍
开端
发展
高潮、结局