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上传人:lxydx666 2021/1/19 文件大小:33 KB

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文档介绍

文档介绍:动物野外实****报告
  动物学野外实****是生物学专业课程教学的重要组成部分,同时也是动物学课堂教学的必要和有利补充,是动物学实验的延伸和发展,能够有效培养学生的综合科研素养。下面小编为大家整理的动物野外实****报告,希望大家喜欢。
  动物野外实****报告篇一
  野外实****是普通动物学教学中不可分割的重要组成部分,是理论联系实际,巩固和加深课堂教学内容的重要环节,野外实****不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解,而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认识。应教学大纲的要求,也为了培养学生的实践能力和综合素质,我们进行了为期七天的野外实****br/>  一、实****目的和意义
  动物学是一门内容十分广博的学科,研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律,就可能很好地认识和利用动物,使它能更对课堂知识的理解,做到理论联系实际;学会认识动物的特点,并且通过其特点对动物进行鉴定,了解其用途,以及在农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实****提高学****的积极性与主动性对课堂知识的理解,做到理论联系实际;学会认识动物的特点,并且通过其特点对动物进行鉴定,了解其用途;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实****提高学<br****的积极性与主动性;掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。
  1、通过野外实****不仅能够把在课本上学****到的理论知识联系到实际中,还能够使我们对已学的知识加深理解。同时可以增强我们的实践能力,培养我们对于动物学学****的兴趣。
  2、通过野外直接捕捉野生动物(主要是昆虫),学****采集动物标本的方法, 并运用所学知识进行分类鉴定,同时学会和熟悉运用诸如图片比照、动物分类 检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。
  3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作, 学会动物标本制作的基本技术和方法。
  4、通过野外实****可以培养我们在今后的教学科研工作中应有的科学态度, 以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队荣誉精神。
  二、实****基本情况简介
  1、实****时间:20xx年05月26日——20xx年05月29日
  2、实****地点:安徽省黄山市汤口镇寨西浮溪村
  黄山市位于安徽省的南部温和多雨,四季分明。本次的实****地点是黄山的最南端——汤口,该地动植物资源丰富,种类繁多,具有很高的教学和科研价值,是我们进行野外实****学以致用的理想之地。
  3、实****人员:20xx级生物科学班全体学生
  4、指导教师:耿学侠、查岭生、李学明、丁建华
  三、实****要求与任务
  1、认识100种以上的动物种类 (主要是昆虫),并至少能分类到目。
  2、学会并掌握描述动物的分类特征。
  3、学会利用检索表检索和鉴定动物的类别
  4、学会制作昆虫标本和动物录制标本的基本方法。
  四、实****内容
  我们实****的内容主要为无脊椎动物(昆虫)的野外观察、采集、分类鉴定、标本制作与保存等。无脊椎动物——昆虫标本的采集与制作
  1、昆虫采集工具
  捕网、毒瓶(装有***或酒精,用于迅速毒杀昆虫)、三角纸包等
  2、昆虫采集方法
  本次实****中我们主要采用的方法是网捕法和灯光诱捕法,介绍
  (1)网捕法:分为飞网采集法和扫网采集法,一般是看到要捉的昆虫后用捕网采集,适用于善跳会飞的昆虫。飞网法主要对象为鳞翅目(蝶类)、蜻蜓目、双翅目(蝇类)、和膜翅目(蜂类),扫网法主要对象为竹节虫目、螳螂目、直翅目的蝗虫、同翅目、脉翅目以及陆生半翅目和鞘翅目的主要类群等。 捕网的使用方法有两种: 一种是当昆虫入网后,使网袋底部往上甩,将网底连同昆虫倒翻上面来。一种是当昆虫入网后,转动网柄,使网口向下翻,将昆虫封闭在网底部。
  取虫时,先用手握住网袋中部,将虫束在网底,再将毒瓶伸入网内扣取。对于膜翅目昆虫,应先隔着网将其弹晕再放入毒瓶中。对于鳞翅目昆虫,应隔网用手轻捏其胸部,之后使其两翅竖立,放入三角纸包中。
  (2)灯光诱捕法:利用某些昆虫趋光性的特点,夜间在驻地附近靠近河流的地方,树起一方白幕布,幕上前方拉上一盏电灯。昆虫会趋光而至,多数停在布幕上,或跌落布幕下,集中采集,用镊子夹入毒瓶或纸包或浸入酒精中,以备制作标本。主要对象为蜉蝣目、广翅目、鳞翅目(蛾类)、襀翅目。
  其它的辅助方法有振落法,适用于在高大树木上的昆虫和一些具有假死性的昆虫。搜索法,适用于躲藏在各种隐蔽的地方昆虫。毒杀法,主要是用酒精和***致死昆虫。
  3、昆虫的分类鉴定
  (1)参考:指导教师的讲解、徐亚君和唐鑫生《无脊椎动物学野外实****指导》