文档介绍：动物野外实****报告
一、实****目的和意义
实践是检验真理的惟一标准！实践有助于把所学过的知识加以鉴别，去伪存真。
在实****期间，在山东省烟台市、青岛市进行了我们期盼以久的动物学实****在实****过程中，使我们对周围的许多事物充满了好奇，产生了更大的兴趣。孔子说：“知者不如好知之者，好之者不如乐之者。”兴趣就是最好的老师。它能提高效率，战胜困难，忘记疲惫。通过实践环节促进我们对生物学理论知识的联想和理解，增强我们对自然界生物结构、生命现象进行探索的兴趣和思维的自觉性；巩固和加深《普通动物学》理论课程所学的内容与知识，从而达到提高学生素质，培养我们动手能力、严谨的科学态度、实事求是的作风的目的；使我们更贴近自然，感受自然。
在此次实****过程中，我们漫步于海滩，涉入礁石、泥滩中，走近入海口，观看动物标本馆……我们都能与动物们亲密接触或近距离接触！这样，我们都能够直接观察动物，了解动物的生存环境及动物与环境的关系，巩固所学的知识。同时，培养了我们科学的态度和团结合作的团队精神，丰富了我们的生活阅历！
二、实****时间和地点
时间：2011年5月30日~~2011年6月8号
地点：山东省烟台市（月亮湾、养马岛、夹河、水产市场）
长岛县
山东省青岛市（中国科学院海洋研究所）
三、实****安排：
烟台市：
6月1日：月亮湾（礁石）。6月2日：养马岛（泥滩）。6月3日：夹河（沙滩）
6月4号：水产市场调查。6月5日：长岛（两天）
青岛市：
6月7日：中国科学院海洋研究所
6月8日：实****结束返回学校
四、实****内容和工具：
1、学会动物学野外工作方法：怎样做好野外实****记录‘野外动物观察等
2、运用基本方法，结合所学动物学的知识，鉴定并识别多种动物，从而掌握一些重点纲、目的重要识别特征。
3、实****过程中学生分成若干实****小组，每个学生根据自己的情况鉴定一些动物，完成实****报告。
4、采集标本用到的工具：锤子、毛笔、钻子、小桶（带盖）、铁锹等。
五、采集动物种类介绍：
Ⅰ、腔肠动物门Coelenterata
钵水母纲Scyphozoa
旗口水母目Semaestomeae洋须水母科Ulmaridae
1．海月水母Auerlia aurita Lamarck 大型无缘膜水母。伞圆盘型隆起，伞径150mm;生活时，伞部为透明的乳白色或淡青色。具主辐管、间辐管、从辐管及环辐管。方形口的四角延伸成褶襞状长口腕；4条口腕悬垂呈旗状，故名旗口类。口外侧间辐管有四枚马蹄形性腺，雌性生殖腺紫色。成群漂浮生活。7—8月，渤海、黄海沿岸常大量出现。
2．海蜇 Rhopilema esculentum Kishinouye 伞半球形，直径300—450 mm,有的可达1000 ,上伞突出、光滑，中胶层发达；下伞薄，边缘环肌发达，环肌收缩产生运动。下伞向内凹陷，具8个肩板及8个口腕。每腕分为3翼，肩板及翼边缘具褶襞及长丝。生活时体透明，伞部淡蓝色，口腕乳白色，性腺淡红色。漂浮游泳生活。可鲜食或制成干品，伞部成为海蜇皮，口腕部称海蜇头。各地沿海均有分布。
珊瑚纲Amthozoa
海葵目Actiniidae
Haliplanella luciae( Verrill )体小，绿褐色。伸展时呈圆柱形，体长短于20 mm,受刺激缩为球形潜入泥沙中。体表面光滑，体壁上有12条橙红色或深红色纵条纹。口长裂缝状，位于口盘中央，环有多圈触手。固着生活在岩岸石缝中或贝壳上。分布于黄海、渤海沿岸。
Anthopleura midori Uchida & Muramatsu 也称绿海葵，体圆柱形，绿色或黄绿色，有纵行疣突。口盘边缘红棕色，疣突粗大明显。口部淡紫色，有一对红斑。哑铃型口位于口盘中央，伸展时椭圆形。口周围环生96个触手，由内向外按6、6、12、24、48个排成五圈。触手浅黄色或淡绿色，背面有一纵行绿色条，基部有白斑。固着生活在岩礁间水洼处，受刺激缩成半球形。分布于我国沿海沿岸环境。
Ⅱ、软体动物门Mollusca
多板纲Polyplacophora

①红条毛肤石鳖Acanthochiton rubrolineatus（Lischke）又称毛肤石鳖。体长椭圆形，背面隆起，腹面扁平。背中央有一行8枚石灰质壳板，呈覆瓦状排列。宽的环带上有密布的短小骨针和左右成对的9对棘丛。腹面为扁平的肌肉质足部。头半圆形，中央具口，位于足部前方。足与外套膜间的外套沟中有21对栉鳃。肛门在足后端外套沟中。栖息于潮间带中、低潮区。喜在岩石缝隙或石块下爬行。分布于北方沿海岩石环境。
腹足纲Gastropoda
1．笠贝科Acmaeidae
①史氏背尖贝