文档介绍：家长进课堂教学开放周活动总结报告春暖花开的时节,泰安长城中学迎来了第一届家长进课堂教学开放周活动。这次活动举行的目的是为了增强家校沟通, 使家长更好地了解学生在校的学习、生活情况,同时吸纳家长的意见和建议, 以更好地推动学校教育教学和管理工作的进行。这次开放活动中家长参与多、开放面广、成效突出。家长的到来,给学校注入了一股活力,给学生带来莫大的鼓舞。现将此次活动的情况总结如下: 一、家长进课堂教学开放周活动的进展概况(一)集思广益,精心筹划为确保各项活动正常进行, 学校制定了《家长进课堂教学开放周实施方案》, 成立了以校长王祖丽同志为首的领导小组, 多次召开培训动员会议, 提前印制并向全体学生家长发出了邀请函。相关部门和班主任精心布置展板、条幅、意见箱等设施, 组织学生做好开放活动的准备, 安排好展示课课表。准备工作分工明确、责任到人, 为教学开放活动的正常进行提供了有力保障。此次教学开放周活动实行级部和班级责任制,为使各项活动的正常推进,绝大多数班级制定了具体的活动方案, 如高一 19班、5班、7班, 高二 3班、4班、 10班。在他们的方案中, 按照时间顺序, 具体安排了报到签名、宿舍参观、随堂听课、班级文化和课堂改进介绍、作业展览、学校专题片观看、座谈、填写并上交《家长意见反馈表》等活动项目。设计方案严谨细致,活动流程有条不紊。(二)认真组织,分工协作经过精心准备,4月 15日—— 18日, 20XX 级和 2012 级 32 个班按照规定先后开放语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理 9 个学科 64 节课,高一家长参与 355 人,高二家长参与 386 人。 700 多位家长怀着喜悦的心情和怀着高度的责任感走进校园、走进课堂、走进师生们中间。 1 .部门联动,全员参与在活动举办期间,教务处联合办公室、政教处、团委、安保科、信息中心、总务处、财务科等部门加强协作, 为家长提供了全方位服务, 使其较为全面地了解了学校概况和学生的学习、生活环境。各年级按照学校的统一安排, 召开班主任会议, 对教学开放周活动提出具体要求。在王德海副校长和张万泉副校长的带领下,广大教职工广泛参与其中,特别是各年级班主任和任课教师全程跟踪与服务, 使校园和课堂向家长全面开放, 给他们留下了深刻的印象。 2 .全面开放,亮点纷呈开放周期间的主要活动有: 课堂听课、班级活动( 包括班级展示、主题班会或文艺活动)、参观展览(包括参观校容校貌、学生作业展评或观看学校专题片) 、班级座谈等。各班高度重视、认真组织。所有授课教师精心设计导学案,以常态课形式展示,课堂上采用小组合作探究的课改新模式, 充分调动了学生的思维, 给学生提供了展现的平台。听课之余, 各班组织了丰富多彩的班级活动, 展现了良好的学校、班级风貌, 且亮点纷呈、精彩不断。高一 4 班、 7 班、 19 班、 11 班、 14 班和高二 2 班、 5 班、 8 班、 9 班尤为突出。高一 19 班将小组合作中的竞争、激励机制引入到这次活动中。对于在准备和展示期间做得比较好的小组酌情加分, 班主任张老师还对按时到校、认真参与的家长提出表扬, 无形中对学生也加强了教育。“我是小老师”活动是开学以来这个班的最大亮点, 他们抓住开放周的有利时机, 在学生代表的主持下, 让各学科“小老师”上台发言, 介绍“小