文档介绍：1 课程设计任务书一. 设计题目: 如图( 1 )设计变速器换挡叉的机械加工工艺规程及夹具设计规程二、原始数据和技术要求: 1. 该零件图样一张 2. 生产纲领:大批量生产 3. 生产条件: 金工车间加工三、设计内容与要求: 1 、毛坯图 1 张如图( 2); 2 、制定零件的机械加工工艺规程,填写机械加工工艺过程卡片及所有工序的机械加工工序卡片 1 套; 3 、设计说明书 1 份。图( 1)2 四、进度安排(四周): 序号内容基本要求时间(天) 备注 1准备阶段⑴阅读、研究任务书;明确设计内容和要求。⑵阅读教材和课程设计指导书。⑶准备好绘图工具、设计资料和手册等。课程设计前进行 2绘制零件图⑴提高识图和绘图能力⑵了解零件的各项技术要求 1 3制定工艺路线⑴掌握工艺路线的制定方法和步骤⑵初步拟定零件的工艺路线制定零件的工艺路线 1 4工序设计⑴掌握工序设计的方法和步骤⑵编制工序,绘制工序图 4 5编写设计计算说明书整理和编写设计说明书 2 6设计夹具和误差分析 1,设计夹具 2,分析误差 3 7答辩或检验咨询老师解决问题 1 8合计 12 学生姓名学号专业班级指导教师教研室主任签名: 20年月日 3 前言课程设计是数控技术专业教学计划所设的重要实践性教学环节, 也是理论联系实际的重要环节, 学生能利用所学的基础知识, 专业基础知识和设计手册等资料,设计中等复杂程度零件的制造工艺过程, 通过课程设计, 巩固所学的知识, 掌握机械制造设计的一般方法和程序, 熟悉设计过程即注意事项, 在设计的过程中, 学习一些专业前沿知识和设计经验,具体要求如下: 1 、培养学生综合运用所学基础课,专业基础和专业课及知识, 分析和解决加工过程技术问题的工作能力。 2、巩固, 深化和扩大学生所学基本理论, 基本知识和基本技能。 3 、培养学生查阅文献和收集资料的能力,理论分析和能力,制定设计或实验方案的能力,设计计算和绘图能力,计算机应用能力, 撰写论文和设计说明书的能力等。 4 、培养学生的创新能力和团队精神,树立良好的学术思想和工作作风。编者 2009 年 12月 4 目录毕业设计任务书------------------------------------------1 前言----------------------------------------------------3 ----------------------------------------5 零件的功用结构及特点------------------------------5 主要的加工表面及要求------------------------------5 --------------------------------------------5 确定毛坯的类型,制造方法和尺寸及其公差------------5 确定毛坯的技术要求--------------------------------5 绘制毛坯图----------------------------------------5 ---------------------------------------------6 -------------------------------------6 确定各表面的加工方法-------------------------------6 拟订加工路线---------------------------------------6 -------------------------------------7 6选择机床设备和工艺设备--------------------------------8 选择机床-------------------------------------------8 刀具选择-------------------------------------------8 选用夹具-------------------------------------------8 选择量具-------------------------------------------8 --------------------------------9 工序 40--------------------------------------------------------------------9 工序 70----------------------------