二十三送东阳马生序.doc

文档介绍：《送东阳马生序》学****指南
班级________ 姓名_________ 学号_________ 等第__________
【学****目标】
学****古人刻苦学****的精神。
疏通理解课文，了解文言词语“序”“致”“质”“以”“诸”等的意思。
3、学****文章对比手法的运用。
【助读链接】
1、这是一篇赠序。赠序，是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。它是古代的一种文体，不同于一般印在书前评介作品或说明写作目的的“序”。
2、明洪武年间，宋濂至应天（今江苏南京）去朝见明太祖朱元璋。其时，在国子监读书的东阳人马君则，以同乡晚辈的身份前来拜访，宋濂就写了这篇文章赠送给他。
【课前预****br/>1、阅读课文，给下面加点字注音。
嗜学（ ）负篋（ ） 曳屣（ ） 皲裂（ ） 媵人（ ） 衾（ ） 冻馁（ ）
容臭（ ）烨然（ ） 缊袍敝衣（ ） 廪稍之供（ ）裘葛之遗（ ）谒（ ）
2、熟读课文，结合文下注释了解文章大意，并把你不能理解的词句列在下面
【疏通课文】
和同学老师交流解决自己的“疑点”
解释下面加点的词语
无从致书以观 每假借于藏书之家
手自笔录 既加冠
尝趋百里外从乡之先达 执经叩问
门人弟子填其室 故予虽愚
卒获有所闻 负箧曳屣
四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌
寓逆旅 主人日再食
同舍生皆被绮秀 戴朱缨宝饰之帽
腰白玉之环 烨然若神人
余则缊袍敝衣 县官日有廪稍之供
弗之怠 走送之
当余之从师也 又患无硕师名与游
俟其欣悦，则又请焉
盖余之勤且艰若此 盖竹柏影也