文档介绍：重阳节干什么

　　篇一：重阳节做什么
　　重阳节
　　九月初九重阳节，又称为重九节，是一个纪念先人及扫墓的节日。
　　重阳节，起源于战国时代，原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，所以属阳，九月初九，日月逢九，二阳相重，故称重阳。
　　这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺，舒畅胸怀的好时光。中国历代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。
　　九月，严寒的冬关马上降临，大家开始添置冬装，她们也不忘在拜祭先人时烧纸衣，让先人在阴间过冬。这一来，重阳节便演变为扫墓及为先人焚化冬衣的节日。
　　庆贺方法
　　重阳节和其它传统节日一样，是家人团聚的佳节;也是一个纪念祖先的家人。在新加坡，仍有一部分会馆保留重阳节祭祖的****俗，叫做秋祭。
　　其它人士能够在这一天选择较有传统意义的庆贺方法，比如一家人或和友好相约到户外活动，既可享受大自然的风光，又能联络亲友之间的感情。
　　农历九月初九，月日均是九数，双阳相重，故名重阳节。重阳节作为一个以娱乐为主的节日，关键节俗活动是登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕。/zl/请保留
　　其中最突出的节俗活动是登高，登高之俗始于西汉，刘歆《西京杂记》云:三月上已，九月重阳，士女游戏，就此祓禊登高作者将重九和重三相对，并指出了登高驱邪免祸的用意。唐代诗人杜牧的《九日齐山登高》中也作了描述：
　　九日齐山登高
　　杜牧
　　江涵秋影雁初飞，和客携壶上翠微。
　　尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
　　但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。
　　古往今来只如此，牛山何须独沾衣。
　　九九登高，并不但仅登临饮宴、赋诗作文而已，它还有其它活动。这些活动综合而成为登高会。登高会也叫茱萸会，所以也被称为茱萸节。
　　篇二：中秋节和重阳节
　　篇三：33、重阳节
　　33、《重阳节》
　　教学目标
　　1、能借助拼音读准“阳、节、古、人、景、色、太、平”8个生字，并能在不
　　同的语言环境中认读这些生字。认识“左耳旁”。描写“阳、古、太、平”。
　　2、能朗诵课文，做到不添字，不漏字，能背诵课文。
　　3、知道重阳节是中国的传统节日，又是最近接。用一、两句介绍你们家是怎样过重阳节或中秋节的。
　　教学关键和难点
　　关键：借助拼音正确定读生字，熟练、流利地朗诵课文。
　　难点：能用一、两句比较完整的句子说说过重阳节的情景。
　　教学准备
　　多媒体、生字卡片等
　　教学过程：
　　一、谈话导入，揭示课题
　　1、出示图片，谈话引入。
　　2、师：儿童，你们看图上画了什么？重阳糕我们什么时候会吃重阳糕？
　　3、出示课题
　　1 指名读，注意多音字“重”的读音。
　　2 老师讲述“重阳节”的意思。
　　3 学****生字“阳、节”。
　　注意“阳”是后鼻音。
　　师：你们了解重阳节吗？谁能简单地说说？师补充介绍重阳节的来历和风俗。
　　二、初读儿歌，整体感知。
　　1、师范读儿歌：仔细听听儿歌全部告诉了我们什么？指生答。
　　2、学生自读儿歌：出示—整首儿歌要求做到读准字音读通。
　　3、互读儿歌：同座位同学相互纠