文档介绍：1 、您认为本人的个性特点和兴趣特长是什么?它们曾令您获得怎样的成就? (限 400 字) 本人最大个性特点是和谐。有圆融的沟通能力,能控制情绪反应,表现良好的人际互动,展现人文素养,与成员间同心协力。因为这个个性特点,我在大学期间非常受到同学的尊重,是集体中的公平公正裁判的者,同学中的矛盾常常由我来协调。而大家都乐意与我组建成学习团队或活动团队。这样的个性特点,使得我赢得很多发展机会,容易受到同学的公认和举荐。我现在深深认识到,“和谐”乃“合作”的基础,在“和谐”又“合作”的组织里,其团体目标就有一致性。在充满“和谐”与“包容”气氛的组织中,容易把事情向正面考虑,在“和谐”的组织里,成员较能相互支持并共同发展。我的工作之外的兴趣主要集中在体育活动。在悉尼大学期间,我是学院篮球运动员。常常代表学院参加比赛。最近回国后,还常常受邀承担同学单位的篮球裁判。一个单一的体育活动,也使我结交了很多人脉关系,从活动中也更加认识到和谐的作用。建立和谐社会和和谐集体,真的意义非凡! 2、请举一个例子具体描述, 在面临新环境时您曾感到的不适应, 以及您是如何克服这种不适感并在多长时间内融入到这个新环境中去的?(限 400 字) 我于 2007 年7 月赴悉尼大学攻读硕士学位,刚到悉尼大学时间,在学习环境上很不适应。尽管我语言较好,但那里的教师与学生的交互学习过程与国内大学完全不一样,他们的教学方法是“教一学二考三”,我们学习一门课程往往要啃读六至七门相关参考书籍,大量小组作业和网上作业,令你坐在马桶上也不得不读书。而且平时成绩占相当大比例,考试结束考试却占比例较小。面对这种情况, 我首先正确认识,把它看成提高自己的机会;二是找到高年级同学或老师,求教科学学习方法;三是勤奋再勤奋,踏实一步一步向前。事实证明,我的三个“法宝”倒也很奏效。正确认识挑战使得我把克服困难当作快乐事情,掌握科学的方法使得我能尽快的按照规律办事,少走弯路;而一步一个脚印的努力,总归向前推进事情。我在悉尼大学两年期间,一举拿下两个硕士学位,这在同类学成中间也是较少的。这与