文档介绍：听班主任工作讲座心得
精选四篇
当我们积累了新的体会时，能够统计在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表示能力。那么问题来了，应该怎样写心得体会呢？以下是xx帮大家整理的班主任讲座心得体会 精选四篇 ，欢迎阅读，期望大家能够喜爱。
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5月14日，星期六，校长通知我们到乡政府去参与班主任讲座。尽管心里千万个不愿意，可没措施呀，谁叫俺们是小卒子呢？因为电瓶车坏了，我坐同事的摩托车去的。即使我起过大早，但某人因为修电脑和我吃早点，到那就晚了。
开会无一例外地署名，然后和熟人打招呼，然后听讲。我和老李、路娟打完招呼，本想拉一个到后面聊天的。可两人竟然不一样意。路娟就不说了，人家认真惯了，理由是她喜爱坐前面，能听清。我能够接收。可老李你说我认识她3、4年了，她干啥全部比我不主动，人家还有一句经典台词：不超前，不退后，骑个老驴中间走。这人就一点主动，不喜爱晚。可我叫她到后面去时，她竟然说就坐这，妈呀，她那位置可是前面，而且人老早全部坐好了，不能跟她做一块也不能跟她聊天。这让我很惊讶，新区的校规也能叫她那样的老油条主动起来。
会议开始了。张校长面带微笑，用她那自认为很亲切的声音说了一通客气话，首先是介绍欢迎出席者，然后在一一抬高对出席者。总而言，讲话的是县刘长春 常常听老蔡说，我对这个名字有印象 乡代表，然后是阜阳铁路学校的主任和一个班主任。县乡两级领导讲话很短，无非是围绕班主任的话题说班主任多么主要。我没记她们的唠叨。倒是听了部分两位优异班主任的讲话。那位女老师说的部分关键是围绕教育学所要求的去对学生进行教育。我看只要有恒心，理论联络实际，把杜郎口的分组教学和学生的活动结合起来，也是能够做到的。而且她本人也对怎样操作小组学****也加以解释了：组内异质，组间同质。因材施教，抓住孩子的闪光点，让班内每个孩子动起来，各司其职。出示了部分照片，拍摄孩子们进行的部分团体活动，反应自己对孩子们的综合素质的关注教育。不过，我对她说的天天像写日志似的写写教育随笔很赞同。
男老师很逗，她给我的感觉就像学生的保姆。看班，一气两三年全部五六点到学校，为何呢？因为学生家长要上班，孩子到校，看不到老师不放心。因此，人家就担负起看孩子的重担。一样出示学生进行活动的照片，具体说明怎样进行的各个步骤。不过值得提倡的是人家天天全部让一年级的学生写日志，然后一天一批，有时间留言没时间也批改日期，做个记号。日志的名字就叫学校和家庭的《联络书》，挺不错的，家长也提意见，这么能更加好地了解学生，促进学生的健康发展。
我算看清楚了，好老师不光对学生有爱，还要有方法，开展一系列的团体活动。这是现在的教育形式所逼的，城里的教育我不知道是怎样的，反正农村老师的教育方法越来越跟不上孩子的心里发展，大多数学生全部出现不一样程度的心里障碍。原来以为学生有毛病，但学过心里学以后才知道高年级学生她们放车子气，过分节食减肥，偷东西等属于心里障碍，在书里全部有依据。就连低年级的学****过差的学生，让我们头疼不已的学生也是有原因的大多数属于学****类障碍中的多动行为类障碍，可怜的孩子天天在家被大人吵不专心，在学受学生的嘲讽，老师的白眼。一想到这，我心全部堵的。
奥，对了。乖乖隆冬，差点忘了。我那天还碰到一在庙的女老师。40多岁，很认真，我看她写了很多页，而且还带来一本班主任的书。我环视四面，大约就她一位带书做笔记。我耐不住寂寞隔着她，和另一位张村中学的女老师说看班不是个好现象时，人家毫不赞同。话不投机半句多，我看人那么认真，儿子在人家旁边玩耍闹气，我还好说个小话，于是俺们又按老规矩，在乡内代表讲话时就偸溜走了。
千人千面，教育界有我这么疲于应付的落后不主动分子，不足为怪。有为数不多严谨治学的老师也无须惊讶。肯定社会要向前发展的呀！ 2
经过这次班主任工作座谈会，我受益非浅。工作了几年，不过作为班主任，我在班级管理上没有一套行之有效的方法，更谈不上什么经验了。经过学****我领会到了班主任艺术的内涵和境界,我也认识到在平时班主任工作的粗糙和不足。我感觉到自己对班级管理的知识增加了很多，自己的能力也得到了大幅度的提升，不论是专业理论知识还是班主任工作经验，全部在培训中得到了较大的进步。现在写出自己的心得和体会：
一、更新观念，提升本身素质。
班主任的素质不是和生俱来的，而是在长久的教育实践中进行修养和锻炼形成的。在这些案例的学****中，我全部能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的情况，比如留守儿童、问题学生、班规的制订、比赛失败、选班委会、和家长沟通联络等等，经过知行学****我深深意识到班主任不但仅应该是班级的组织者和管理者，更是班级管理的实施者。班主任的言行举止，在学生成长过程中，有着深远的