文档介绍：足球比赛小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家全部写过作文，肯定对各类作文全部很熟悉吧，经过作文能够把我们那些零零碎散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是xx精心整理的，欢迎大家借鉴和参考，期望对大家有所帮助。
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下午放学后，同学们一窝蜂似的跑到旁边的草坪上，准备踢一场足球赛。因为没有球门，她们只好用书包充当球门。同学们快速分成两队，一方红队，一方蓝队。
比赛由红队拉开了序幕，红队前锋先往后传，等前锋和边锋边场后，后卫起脚传给侧翼队员。忽然，边锋队员起脚传中，前锋一个“鱼跃冲顶”，企图把球顶进球门，敌方守门员见大势不妙主动出击，一举把球紧紧地抱在胸前。蓝队队员技术老练，不论是长传、头球还是远射，全部很精确含有很强的杀伤力。只见蓝队前锋左脚虚摆，右脚一挂，把球一推，球从红队队员的身旁绕过，连过两人后，忽然射门，门将先是一怔，后做出了扑救，她纵身跃起，向右上方扑去，球从守门员的手间穿过，球钻进了球门。1：0蓝队领先。红队又开球，如猛虎下山般猛烈攻击蓝队大门。蓝队门前风声鹤唳，危机四伏。但蓝队很快镇静下来，采取严密防守战术，比赛出现了僵持的场面。伴随一声哨响上半场结束了。
下半场一开始蓝队便以压倒性的优势抑制红队，又是那个9号前锋，几乎是一样的动作，晃过两人后，球又进了。红队队员没有泄气，奋起反击越战越勇，挫败蓝队的锐气，蓝队因体力不支连连败退。红队队长拿球后直捣对方大门，两名后卫前来防守，队长身后闪出一个红影子，便传球，第二前锋向中传球，红队队长一个“鱼跃冲顶”把球顶进了大门，红队扳回一球。比赛进入到白热化阶段，观众的眼睛伴随足球一起走动着。比赛又陷入了僵局，时间一分一秒地过去，到最终10秒时，蓝队在欢呼，观众要起身祝贺蓝队时，红队守门员一气之下用尽平生力气开了个门球，奇迹出现了，黑白相间的足球划出一道漂亮的弧线，飞进了蓝队的球门，蓝队队员个个呆若木鸡，眼睛直直的看着球飞进球门。这时红队队员却欢呼雀跃。这场比赛就以2：2告终。2
今天的天气真够热的，连一丝风也没有，但那些不怕热的足球健儿们，正在进行剧烈的比赛。这是我们六·二班和六一班的男生小足球赛。站满球场四面的小观众们，全部沉醉在出色的比赛中了。
一开始，我班的队员不停地猛攻对方球门。在上半场比赛进行到十分钟的时候，杜勇一个远射，球从对方球门门柱的外侧擦边而过。“好险哪！”我不禁喊出声来。过了一会儿，杜勇左躲右闪，巧妙地把球带到对方右角。这时球门洞开，她乘机向门前平踢一脚，队员徐庆忠立刻赶上去，对准球门，想用脚内侧猛抵足球，破门得分，但不知谁撞了她一下，球打在她脚尖——偏了！“嗨，真可惜！”我叹了口气，上半场比赛结束了，比分是零比零。
下半场比赛一开始，双方就进入剧烈的拼搏。对方一个飞脚，将球吊到我方球门前边，对方队员王强趁机头球攻门，哪知我方的守门员眼疾手快，飞身一个鱼跃将球紧紧地抱住了。守门员马上把球开到前场，我方队员快速将球带入对方禁区，然后猛地挑球射门，球在空中不知被对方谁的手挡了一下，所以判发点球。我方主力队员徐庆忠不负众望，她机智地将球用力向对方球门左边一挑，进了！我快乐得直拍掌叫好，同学们也纷纷喝彩助威。比赛临近终场，球再次被我方队员带到对方门区内。我班的小观众们见此情景，连忙喊起“六·二班，加油！”“六·二班，加油！”的口号。不知是我们的呼声给队员们增添了力量，还是其余原因，球被杜勇灵巧地用脚轻轻一挡，从对方门柱的内侧滚了进去。马上，小观众们快乐得连连发出“好——好！好！”
这时，比赛进入尾声，对方队员十分着急，不过越急越打不好，最终以零比二输给了我班。
“胜了！胜了！”我班的同学喊着、跳着，男同学还把拿在手中的单衣抛得老高老高的，比赛在欢快的气氛中结束了。然而，这场出色、。3
比赛开始了，我们队首先踢了个空球，被对方抢到了球。我们赶快跑回去，可对方就是不给我们球，我们只好被她们带着球跑。我一见忙说快防人、快防人。队友一听，马上明白了，立刻分散去防人。对方带着球忽然停了，拿我们没有措施，只好把球踢到我们的脚下。我们带着球一直奔向对方的守门员，但对方忽然把我们的攻击给抵挡住了。她们摆成了一个三角阵，一个又一个接着踢。我们队的前锋一急又去抢球了，可她被球给弄倒了，我见了，立即把脚分开架好，做好接球的姿势。直到我们的后卫把她们的球给踢走，我才松了一口气。
轮到对方发球，我们队赶快防人。对方一下子就把球踢向我这边，我两只手把球接住了，我不敢相信我竟然把球给接住了！于是我马上把球扔了过去，队友踢着球传给另一个队友，就这么她们的球踢得越来越熟练了。突然我听到了裁判的吹哨声，我们进球了，原来是因为趁对方没有防