文档介绍：人体生命活动的
调节和免疫
一、高考对本章内容的要求
内环境的稳态 C
水和无机盐的平衡 C
血糖的调节 B
体温的调节 A
细胞免疫和体液免疫 C
免疫失调 A
人体生命活动的调节和免疫
教学大纲
教育部2003考试说明
稳态的生理意义
稳态的概念
内环境
内环境与稳态
水和无机盐平衡的意义
无机盐的平衡
水平衡
水和无机盐的平衡
糖尿病及其防治
血糖平衡的调节
血糖平衡及其意义
血糖调节
体液免疫和细胞免疫及其关系
抗原和抗体
淋巴细胞的起源和分化
特异性免疫
免疫缺陷病
自身免疫病
过敏反应
免疫失调引起的疾病
教育部2003考试说明
人体内环境与稳态
说明稳态的生理意义
能举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用
描述体温调节、水盐调节、血糖调节
概述人体免疫系统在维持稳态中的作用
关注艾滋病的流行和预防
教育部2004课程标准
高考中常见的测试点
1、内环境的物质稳定(组织水肿)
2、水平衡(淡盐水的补充等)
3、血糖平衡的调节(糖尿病)
4、免疫类型;抗原、抗体成分;艾滋病
稳态:正常机体在中枢神经系统和体液的
调节下,通过各个器官系统的协调
活动,共同维持内环境的相对稳定
的状态。
二、本章知识结构
pH值的稳定
渗透压的稳定
温度的稳定
其他化学物质
含量的稳定
细胞免疫
体液免疫
稳态
正常状态下
机体的稳态
(内环境稳态)
抗原侵害时
机体的稳态
(免疫应答)
缓冲对
水盐平衡
体温的调节
血糖调节
水盐平衡