文档介绍：《环境分析与监测》教学大纲
课程编号:S1014213
适用专业:资源与环境
课程性质:专业必修课
开课学期:第六学期
总学时:60
教学时数:理论课 30 实验课30 实习一周
一、编写说明
1、课程简介
环境分析是环境科学的一个先驱的重要组成部分,它主要研究对象是人类因生产活动而排放于环境中的各种污染物质,包括大气、水体、土壤和生物中的各种污染物质。环境监测是一环境分析为基础发展起来,包括的范围大,既包括化学物质的污染,也包含各种物理因素如噪音、振动、热能、辐射和放射等污染;既包含直接污染,也包含间接污染。这两者是环境保护工作的“耳目”,是环境质量评价和环境科学研究的基础,是环境管理、环境规划、环境立法的依据。本科程以污染物为主线,系统讲授水和废水、大气和废气、土壤、生物、噪声、环境放射性污染监测及监测过程的质量保证。通过本课程的学习,使学生能够掌握环境监测的基本知识、环境污染监测的基本原理和技术方法。
2、总体要求
此课程的理论性和应用性强,在教学中,要理论联系实际,使学生能够掌握:
(1)环境监测的概貌、作用、目的、任务、特点等基础知识;
(2)掌握环境污染物(主要是水质、大气)监测的基本原理和技术方法;
(3)了解国内外环境监测技术的最新发展动向。
3、与其它课程的关系:
此课程要有一定的化学基础和实验能力,因此应先学习分析化学和仪器分析,才能对课程中所用仪器熟悉;还应掌握初步的环境保护知识,才能更好的理解本课程的内容。
二、教学大纲
第一章绪论
1、教学目的:使学生明确环境监测的定义、目的、作用和分类及环境监测的特点和要求
2、教学内容:
第一节环境监测的定义
环境监测的定义
监测过程
监测对象
第二节环境监测的目的、分类和原则
第三节环境监测特点及监测技术概述
环境监测的发展
环境污染和环境监测的特点
监测技术概述
第四节环境标准
环境质量标准
污染源排放标准
3、本章重点:环境监测定义、分类、特点
4、自学指导:各种分析方法
第二章水和废水的监测
1、教学目的:掌握水样采集、保存和污染物测定
2、教学内容:
第一节概述
水资源及水质污染
水质监测的对象和目的
监测项目
第二节水样的采集和保存
采样布点
水样采集
水样保存
第三节水样的预处理
水样消解
富集与分离
第四节物理性质的检验
水温、颜色、嗅、残渣、电导率、透明度、矿化度
第五节金属化合物的测定
汞、镉、铅、铜、锌、砷
第六节非金属无机物的测定
酸度和碱度、PH值、溶解氧、氟化物、含氮化合物
第七节水质污染物监测
生物群落法
细菌学检验法
水生生物毒性试验
其他方法
第八节活性污染物性质监测
活性污泥中的微生物
活性污泥性质的测定
第九节水污染生物监测
指示生物
生物测试
生物指数
3、本章重点:水样的采集过程、保存和水样的检验及污染物监测
4、本章难点:水样的检验
5、实验:
(1)水样的采集与保存
(2)水样物理性质测定
(3)金属化合物的测定
(4)水样含氮量的测定
第三章大气和废气的监测
1、教学目的:掌握大气污染基本知识几污染物采集和测定
2、教学内容:
第一节大气污染基本知识
大气、空气和大气污染
大气污染对人