文档介绍：职业价值取向
分析与调整
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待出售的项目
你的预算金额
你的最高价额
你赢得的项目
与项目相关的价值
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豪宅
2
健康长寿且没有疾病
3
巨富
4
一张取之不竭用之不尽的信用卡
5
成为一个团体或者政党中最有影响力的人
6
一个幸福完美的家庭
7
为自己的追求和信仰献身
8
获得全国范围和世界性的荣誉和名望
9
一个小岛
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10
一门精湛的技艺
11
一座宏大的图书馆
12
一份稳定的工作和收入
13
一份价值100万并每年可获得25%纯利润的股票
14
一个勤劳忠实的仆人
15
三五个知心朋友
16
名垂青史
17
一张免费旅游世界的机票
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直言不讳的勇敢和百折不饶的真诚
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创造一个能让人们自由地给予和付出爱的气氛
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音乐会、运动比赛等丰富多彩的活动
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各种价值观和比照父母的价值观
1、从刚才的环节中，可以体现出每位同学的价值观是不一样的，职业价值取向作为其中之一，也不尽相同，那么什么是职业价值取向呢？职业价值取向实际上是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。
2、说说你父母的职业，以及你了解到他们当初选择此职业时的原因吗？并进一步分析他们的职业价值取向。
3、请同学们见课本“问题聚焦”中介绍的13种价值取向，选出你最重视的5项，并按你认为的重要性进行排序，请每组派一位代表说说自己选择的理由。
4、请每位同学将自己与父母的职业价值取向进行比较，找出其中的共性与不同之处来。
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三、角色扮演
请两位同学分别扮演小李和小刘
（重点是表演小李和小刘的两次相遇）
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2、讨论：为什么小李和小刘人生的轨迹发生较大差异？
（1）为什么要调整自己的职业价值取向？请同学们比照父母当初的选择所面临的结果，说明价值取向的不同也导致职业生涯的差异。
（2）请同学们进行总结
案例讨论“向上走，向下走”
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诵读本书名言部分“一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦”
四诵读
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五学以致用
（用于学生课外自测，教师强调只是作为一种检测手段，一种参考值，不要过于迷信。）
1、网上测试：自测职业价值取向。
2、思考人生：想一想自已的职业价值取向是否需要调整，哪些该调整。
附：职业价值观自测（请您根据自己的实际情况，回答下列每一个问题）
给每一个问题在1-5分之间打分，5分表面非常重要、4分表示比较重要、3分表示一般、2分表示较不重要、1分表示不重要
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第一组　括号内填分数
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,他人满意您自也很高兴 ( )
,经常有许多人来感谢您 ( )
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第二组
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、音乐、美术、文学等艺术打交道 ( )
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第三组
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第四组
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