文档介绍：打开史的大
万历十五年
内容概要
书目简介
面具——角色的多
样性
、倾听历史的琴弦
书目简介
作者个:黄仁宇( Ray Huang,1918年-2000年1月8日),湖南长沙人
第二次世界大战和中国内战期间的国民党军官,后以历史学家、中国明史专
家,“大历史观”的倡导者之名而为世人所知。生平早年黄仁宇于1918年
生于湖南长沙,其父黄震白曾为同盟会基本成员,其后淡出。黄
年在
湖南家乡生活,1936年曾入天津南开大学电机工程系就读。时抗日战争爆发
黄仁宇仅就读大学一年级就决定辍茡。国民党时期辍学后黄仁宇,先在长沙
《抗日战报》工作,期间认识田汉、范长江
后来《抗日战报》停
黄仁宇进入了国民党成都中央军校,成为第14期步兵科的一名学生,同学中
有作家田汉之子田海男和政治家居。
黄仁宇主张“历史上长期合理
“数字上管”等概念,是技术至上的论
调,透
以技术角度谈论历史,避免让历史沦于意识形态争执
这种观念即为大历史观。强调不通过对历史人物短暂生涯的探究和历史事件
的孤立的分析来研究历史,而是要通过对当时历史社会的整体面貌分析和把
握进行历史研究,掌握历史性社会的结构性特点。
内容简介
为了使历史专题的研究大众化,因而本书采取了传记体的铺叙方式
共分七章,每章的标题分别为万历皇帝、首辅申时行、
正、活着的祖宗、海瑞——古怪的模范官僚、戚继光——孤独的将领
李贽——自相冲突的哲学家。
作者在文末总结,“1587年,是为万历15年,岁次丁亥,表面上似
乎是四海升平,无事可记
我们的大明帝国却已经走到了它发
展的尽
这个时候,皇帝的励精图治或者晏安耽乐,首辅的独裁
或者调和,高级将领的富于创造或者习于苟安,文官的廉洁奉公或者
贪污舞弊,思想家的极端进步或者绝对保守,最后的结果,都是无分
善恶,统统不能在事实上取得有意义的发展。因此我们的故事只好在
这里作悲剧性的结束。万历丁亥年的年鉴,是为历史上一部失败的总
记录”。
中所叙,不妨称为一个大失败的总记录。其中叙及的主要人物
有万历皇帝朱翊钧,大学士张
申时行,南京都察院都御史海瑞,
蓟州总兵官戚继光,以知府身分挂冠而去的名士李贽
或身
或名裂
功德圆
这种情形,断非个人的原因所得以
解释,而是当日的制度已至
尽,上自天子,下至庶民,无不成
为牺牲品而遭殃受祸
(作者自序)
本书评论
不凡而又富有思想。…怀着诗人或小说家的喜悦,将寻常的
末端小节转变为揭示其意义闪现的观点喜悦,将寻常的末端小节转变
为揭示其意义闪现的观点
David Lattimore
”尽管深富历史学识,然而《万历十五年》却也具备着卡夫卡
(Kaka)的优美而又令人顿挫之故事《中国万里长城筑成之时
( The GreatWall of China)的超现实的虚构特质。
美国著名小说家 John Updike
面具
人角色的多面性
福兮?祸兮?
万历皇帝
皇帝是九五之尊,享受锦衣玉食,受万民敬仰
2、不满10岁,每天学习经书、书法、历史。课程紧凑,“。
休息时,还要看大臣已批改过的奏折。
3、24岁时,作为已登基15年的皇帝,应付着许多重复的
事件和礼仪,感到生活越来越单挑和疲劳
启示:我们生活现实里,或许你生活的很幸福舒畅,那要恭喜你;然而如果生活的
不尽人意,也不要逃避厌世,因为你存在于这个世界,并不是单独的个体,你有自
己的人际圈,家庭等,在其中,你扮演着不同的角色,有着不可替代的作用,那么
你就要扮演好自己的角色。无论你是喜欢或是不喜欢。就比如万历皇帝的亲耕。
不单纯的历史
1、万历皇帝继位时非常年幼,张居正又当老师,教育培养小皇帝
又为了国家呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已,他大力改革以其非凡
的魄力和智慧,整饬朝纲,巩固国防,推行一条鞭法,使奄奄一息
的明王朝重新获得勃勃生机。然而,他也有私欲,比如利用迁回方
式建立自己的军事力量,接受戚继光的贿赂并提拔他
2、戚继光,他是一个英勇的军人,但并不是一个廉洁的将颔。(送
张居正的礼物珍贵,外室养妾)
启示:1、人无完人,世上本就没有纯粹的人
2、戚继光的天才,在于他看准了妥协之无法避免;而他的成功,在于他善于
在技术上调和各式各样的矛盾。比如,在组织制度上无办法,就找私人关系。(学
会变通)
3、看待别人给你的信息书、报纸、网络)不要全盘接受要有自己的思考
收集全面的信息,在做判图
倾听历史的琴弦