文档介绍：上课铃一当
向,应做
堂纪律
到静、齐
张西
课堂
到不产
纪律
差,认
听
讲!物
下课铃声响
后,不能在
教室和走廊
上追逐、疯
跑、打闹!

杆,上下楼
以不如,梯靠右行
不挤不推
文明待人
4
不要在教室里打闹
的地生活主年的地方,我付应该去
不能跑打闹,养成一个起的学
看书营
文戒我。人人
请,在生活和工作中,(强要
你的帮助是多么的微不足道,都要说声谢
对不起”。无论何时何地打扰了别人,都必须
声“对不起”。“你好”。同事之间、同学之间、邻里
都应该相互同候,若采取“上午好”“下午好
晚上好”等时令性候将
提倡向同车人、同路人等微失致意。

的和
简单来说就是大局意识、协作精神
和服务精神的集中表现。团队精神
的基础是尊重个人的兴趣和成就
核心是协同合作,最高境界是全体
成员的向心力、凝聚力,反映的是
个体利益和整体利益的统一,并进
而保证组织的高效率运转。团队精
神的形成并不要求团队成员牺牲自
我,相反,挥酒个性、表现特长保
证了成员共同完成任务目标,而明
是团结精
确的协作意愿和协作方式则产生了
神
真的的内心动力,团队精神是组织
文化的一部分,良好的管理可以通
过合适的组织形态将每个人安排至
合适的岗位,充分发挥集体的潜能。
推开窗看见星星一直守在夜
心中不色影閉挹照烈
在莪潮里斋是那
那最亮
直在我深夜中行护着我们
早那么大我的爱只想要
G畫我稞知道我的痛
知道我们感乏都相
就算
大的凤也挡不住勇
敢的动
木羊图芳成能对力
我想我们都—样瀉望梦想的
路喜悦彷徨不要轻易说
最初时光当时的你多么
tpic com/ ZHENFENG
那鼓励让我难忘