文档介绍：课程考核论文
课 程 名 称 电子科学与技术导论
学 生 姓 名 李杰
学 号 1341304008
系 、专 业 信息工程系电子科学与技术专业
2０14年 ６ 月 15 日
摘 要
高等院校建立科学合理的、与创新能力培养相适应的实践教学体系非常重要。本文针对目前教学研究型大学电子科学与技术专业实践教学过程中存在的共性问题进行了分析，结合本院实际，提出了相应的对策，为教学研究型大学电子专业实践教学体系的构建提供参考.
关键词
电子科学与技术； 创新能力；实践教学体系
前 言
21世纪，随着现代科学技术的飞速发展,人类历史即将进入一个崭新的时代──信息时代。其鲜明的时代特征是，支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础产业均将得到高度发展,并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。信息科学的基础是微电子技术和光电子技术,它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电子科学与技术与其他专业相比，我校电子科学与技术专业是一个覆盖面较宽的专业,设置了光通信技术、光电子技术和微电子技术三个专业方向。本专业既有深刻的理论基础与丰富的学术内涵,又有宽泛的应用背景. 面对电子类专业的特点、社会对毕业生的新要求及教育部的卓越工程师计划， 我们必须调整培养思路, 除继续推行素质教育，注重教育观念、教育思想的创新,还应更加重视实践创新。 建立科学合理的、与创新能力培
养相适应的实践教学体系显得非常迫切”。
一、电子科学与技术的研究内容
ａ) 电路与系统
电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、,又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。因为电路与系统学科的有力支持,才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成现实的。
b） 微电子学与固态电子学
“微电子学与固态电子学”是现代信息技术的内核与支柱。 本学科主要研究内容：（1) 信息光电子学和光通讯.(２） 超高速微电子学和高速通讯技术.（３） 功率半导体器件和功率集成电路。(4） 半导体器件可靠性物理。(５） 现代集成模块与系统集成技术。
c） 电磁场与微波技术
电磁场与微波技术着力于结合电磁场与微波技术领域的新发展,研究天线与微波技术的理论与应用，着重开展天线与微波关键技术的基础性研究，为我国的国民经济现代化和国防科学技术的现代化服务。特别是在计算微波与计算电磁学、电磁兼容、先进天线设计理论、天线测量新技术、电磁散射、天线隐身、非线性理论及其在电磁学中的新应用等领域科研工作一些方面取得一定的突破。
二、电子科学与技术专业的历史
电子科学与技术对于国家经济发展、科技进步和国防建设都具有重要的战略意义。面对电子科学与技术的迅猛发展，世界上许多发达国家，像美国、德国、英国、法国等，都竞相将微电子技术和光电子技术引入国家发展计划。为了中国电子科学与技术事业的可持续发展和抢占该领域中高新技术的制高点，就必须统筹教育、科研、开发、人才、资金和市场等各种资源和要素，其中人才培养是极其重要的一个环节。在新的历史条件下,开展电子科学与技术专业发展战略研究是非常必要的，这对于建立学科专业规范，培养出具有知识、能力、素质协调发展的,适合中国电子科学与技术领域不同层次发展要求的有用人才具有重要指导意义和战略意义。
1947年美国贝尔实验室发明了晶体管,开创了固体电子技术时代。根据国外发展电子器件的进程,中国在1956年提出了“向科学进军"，将半导体技术列为重点发展的领域之一。同年,中科院应用物理所首先举办了半导体器件短期培训班,请回国的半导体专家黄昆、吴锡九、黄敞、林兰英、王守武、成众志等讲授半导体理论、晶体管制造技术和半导体线路。由北京大学、复旦大学、吉林大学、厦门大学和南京大学五所大学联合开办了半导体物理专业；在工科院校,清华大学率先开办了半导体专业。
到了1970年前后，随着对半导体器件需求量的增加，尤其是大型电子计算机对集成电路需求的推动,促进了国内半导体工业的发展以及对专业人才的需求,全国很多高校都先后增加了半导体物理与器件专业。进入２0世纪80年代,由于国内半导体器件和集成电路生产还缺乏竞争力，受到进口元