文档介绍：2021大班下学期总结2021年大班下学期班级工作总结
“老师，再见吧！老师！……”在儿童的歌声中，我们马上和一起生活了四年的孩子们分别。在学期马上结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，关键有以下多个内容。
本学期是孩子们在幼稚园的最终一个学期，期间我们深入深入学****纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发激励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接收新的知识，从不一样的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学关键--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学****自我管理和自我服务等这些全部是幼小衔接工作要做的内容。
一、健康发展：
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。在早操和各项体育活动中，幼儿情绪饱满，很好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几个跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。掌握了多个的体育器械活动。教会幼儿爱惜公共卫生的意识，有条理的活动并能收拾活动器具。
二 、认知发展：
我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感爱好；并会爱惜、照料身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的爱好，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目标地进行各类操作活动。
我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感爱好；并会爱惜、照料身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的爱好，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目标地进行各类操作活动。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不停的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采取探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学****的主动性和主动性，尤其是在计算方面表现较显著。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练****到现在能够完全脱离实物，专心算练****十位数的加减和100以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检验作业，这么，幼儿等于又多了一次练****的机会，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；主要的是幼儿学会了将这些知识利用到生活中去，能区分多种形体，学会等分。
这学期经过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，知道综合利用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作专题墙饰。幼儿的绘画技能显著提升了，画图线条较连贯、流畅，能很好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的发明力。
三、社会性发展：
老师把“五爱”教育渗透到幼儿的一日生活各步骤中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格。
在老师的引导下，本班幼儿喜爱说一般话，并会用一般话和老师、同伴交流，我们尤其重视幼儿对词汇的积累。在讲小说时，我们会把小说中部分优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时假如幼儿能用部分新奇的词句