《寒号鸟》 ppt课件.ppt

文档介绍：2020/12/2
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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（1）自由读课文,读准生字，读通句子，
遇到难读的字多读几遍。
（2）给自然段标上序号。
自学提示一：
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号 堵 缝 当 鹊 朗 衔
枯 劝 趁 将 且 腊 狂
吼 复 哀
识字小能手
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寒号鸟 一堵石崖 一道缝
劝告 哀号 重复 趁机 并且
晴朗 衔回 枯草 狂风 吼叫
将来 狂吼 喜鹊 寒冬腊月
识字小能手
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冬天来了，（ ）忙着做窝，（ ）却只知道玩，还不听（ ），
最后（ ）。
自学提示二：
再读课文，课文讲了一件什么事？
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自学提示三：
1．默读3～4自然段，思考：从哪里看出寒号鸟懒惰？（“——”划出）
～8自然段，思考：寒号鸟不听劝告结果怎么样？
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多啰啰，多啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
啥喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
多啰啰，多啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
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