文档介绍：《雾灯故障的检查与维修》教案
教师
刘照伟
学校
河南省南阳工业学校
课程
汽车基础电器检查与修理
时间
2013、8、8
地点
中德诺浩汽车学院
课型
一体化教学
课题名称
雾灯故障的检查与维修
课时
4（180分钟）
背景分析
教学对象为中职汽车维修专业二年级的学生，已经学****了《汽车电工电子》等相关知识和实训操作。本课程主要为后继课程汽车维修技能做铺垫。中职学生理论基础弱，学****能力、理解和分析能力有待提高，而优点是好动活泼，动手能力强。
教学目标
知识目标
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能力目标
严格按照汽修行业（照明系统检修）工艺标准，独立完成雾灯电路的检测与维修。
情感目标
培养学生的自主学****精神和团队协作精神；激发学生对专业技能的兴趣爱好；培养学生专业素养。
教学内容

（继电器、开关）

教学重点
根据雾灯电路图，完成雾灯的检查与维修。
教学难点
雾灯控制电路的分析方法。
教学资源
信息资源：多媒体课件、教材、维修手册。
设备资源：实训车、万用表、试灯、配件及导线若干。
环境资源：电器实训室、多媒体技术。
教学程序
教学环节
教学内容
师生双边活动
复****提问10分钟
情境导入
5分钟
新课内容
安排
165分钟
【教师】
前面我们学****了汽车电器的基础知识，我们又进行了前照灯故障检测与维修、室内灯故障检测与维修、制动灯故障检测与维修的实训。照明与信号系统故障排除的关键是什么？又需要什么工具？
今天我们要学****新的内容：雾灯故障的检查与维修
【案例】
使用5年捷达车，客户反映几天前下大雨时，试开雾灯，发现全车雾灯不亮，要求维修人员进行全面检修。
维修人员通过问诊得知，此车已经停驶三月，半月前才开始使用，半月前因桥下积水又被淹没，经验证，发现全车雾灯不亮，于是决定对该车的雾灯进行检修。
【任务描述】（5分钟）
学****目标：
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学****内容

（继电器、开关）

一、资讯（30分钟）
（一）雾灯
1、雾灯的作用
汽车行驶时什么状况下使用雾灯？
（雾天、下雪、暴雨或尘埃等恶劣天气下）
2、雾灯的分类
3、雾灯的颜色
4、雾灯的位置
（二）雾灯开关
1、雾灯开关的类型
2、雾灯开关的标志位置
（三）雾灯及开关在车上的认识
（四）雾灯故障验证
创设情境，提出任务，引起学生的学****兴趣。
在咨询寻找实物过程中引入激励