文档介绍：中山大学硕士学位论文独立学院学生思想政治教育特色研究——以广州大学华软学院为例答辩委员会委员┟:——专业:思想政治教育姓名:黄汉昌导师:王丽荣教授主席┟:年日,
学位敝作者群拓聊躲础学位论文作者签名:铭日期:舛,日冲年/耮日日期:年厂明多日论文原创·性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。日期:
摘要——以广州大学华软学院为例论文题目:独立学院学生思想政治教育特色研究专业:思想政治教育硕士生:黄汉昌指导教师:王丽荣教授本论文着眼于独立学院现状,准确把握大学生思想政治教育的发展方向,以创新工作思路,凸显特色差异为前提,从三方面展开对独立学院学生思想政治教育特色研究:第一部分,阐述了独立学院的含义、形成背景、办学特点及运行机制,通过与公办高校、民办高校办学模式的异同进行比较,总结归纳出独立学院学生思想政治教育的含义、目标和途径。第二部分,以广州大学华软学院为例,通过问卷调查等方式对独立学院学生特点及思想现状进行摸底调查,并对独立学院学生思想政治教育的现状及原因进行了深入浅出的论述,为构建独立学院学生思想政治教育特色提供理论依据、思想指导和方法论。第三部分,也就是本论文的重点。充分发挥独立学院办学上的优势,从鲜明的特色理念、优越的管理体制、灵活的民办机制三方面打造独立学院学生思想政治教育特色。关键词:独立学院,思想政治教育,特色
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目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯弓一、问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、选题的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、研究的现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、研究的方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五、研究的重点、难点和创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章独立学院及学生思想政治教育概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、独立学院概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、独立学院特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、独立学院学生思想政治教育综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章独立学院学生思想政治教育现状的调查分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、相关问卷调查及访谈情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、独立学院学生思想现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、独立学院学生思想政治教育现状分析第三章打造独立学院学生思想政治教育特色之思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、鲜明的特色理念是独立学院学生思想政治教育的重大优势⋯⋯⋯二、优越的管理体制是独立学院学生思想政治教育的突出优势⋯⋯⋯三、灵活的民办机制是独立学院学生思想政治教育的显著优势⋯⋯⋯四、加强特色研究,以特色求卓越⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯附勇毛致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··