文档介绍：希希学钢琴
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转眼希希学钢琴已经快五个月了，弹完小汤的三本教材后，已经进入大汤的学习。先来听听上周刚学的这首《仙女的竖琴》，算是希希的第一首独奏曲目，波音的部分还没掌握好，妈妈鼓励希希要多多练习。
口琴等乐器考级家教 http://
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再聊聊学琴这段时间的感受和趣事吧!
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1、妈妈的顾虑
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希希学钢琴，妈妈既希望老师能够对她严格要求，帮助她把基础打好;又担心老师太过严厉而影响了她学琴的兴趣。多次跟老师沟通，形成了目前这种松严适度的方式：弹得好的时候老师会表扬;弹得不好的时候要重弹十遍;学完一册书老师会送点小礼物鼓励她;和钢琴做好朋友，一天没去练琴都担心钢琴会想念她呢所以，目前希希仍然保持着对钢琴的浓厚兴趣和不错的学习进度。
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2、钢琴家的故事
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开始学钢琴以后，希希知道了不少钢琴家，圣桑、莫扎特、巴赫、贝多芬结合幼儿园奥尔夫音乐课，老师也给孩子们讲了不少音乐家的故事。希希爸虽然不能陪希希去练琴，但偶尔会讲一些钢琴家小时候的故事给希希听。这天，爸爸讲了个莫扎特小时候的故事，说：莫扎特小时候，一天他在老师家学琴，结束后拿着老师写的琴谱带回去给爸爸。在回家的路上，莫扎特到湖边玩不小心把老师写的琴谱掉到了水里，为了不被爸爸批评，莫扎特于是自己编写了一首谱子回家交给了爸爸。爸爸一弹奏，觉得非常棒，连忙夸赞老师的谱子写得棒!但当老师听到爸爸弹奏的曲子后说：这不是我写的呀!爸爸再次叫来莫扎特问清原委，才知道这首非常棒的曲子居然就是莫扎特写的，因而发现了他非凡的创作天份。希希听了这个故事也决定自己写曲子，她拿出一本拼音本模仿五线谱，在上面画了好多小蝌蚪，还要带到琴房去自己弹奏呢!结果可想而知，但由此而激发的创作热情是值得赞赏的，并且妈妈鼓励希希更系统的学习乐谱知识为今后的创作打好基础。
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3、话唠琴童
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练琴的时候，妈妈偶尔会把希希弹奏的曲目拍摄下来，而希希也很乐于表现自己。每次知道妈妈要拍摄的时候，都要对着镜头在弹奏前加上一大段自己的话，废话连篇、语无伦次的希希真让妈妈觉得好笑。而且每次说完大段话再弹奏的状态其实并不好，但看到希希这么自得其乐，妈妈也不忍心制止她，就让她多保留一些练琴的乐趣吧!
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4、妈妈的耐心
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