文档介绍：大学助残日活动总结
在基层开展“全国助残日”活动，对于弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人含有主要的意义。下面是xx整理的有关大学开展助残活动的总结范文，请参考。
2021大学助残日活动总结
5月13日下午12：30分，在教学楼604举行了团日活动。团日活动的专题是“一帮一，送温暖——全国助残日”由团支书林琴娥主持。
活动关键分为三部分进行。在12：30分，全班同学已经全部到了，并根据小组的形式坐好，共五小组。活动在一首抒情的《感恩的心》中拉开了序幕，伴随音乐的响起，同学们跟伴随音乐一起唱，并有8个同学陆续上台点亮桌上的蜡烛，然后全班同学一起唱歌。
活动的第二部分是各小组进行抢答。有团支书针对全国助残日的相关问题进行提问，测试同学们对全国助残日的了解程度。问题包含全国助残日的由来，时间及关键的活动形式等等。当然，比赛有相关的游戏规则，如在团支书还没念完题目或123开始就回复的小组反扣分，回复的声音最大，速度最大，手举得最快的小组则取得了回复问题的权利，回复正确的小组加10分，假如出现多个人争抢回复的现象，则石头剪刀布或用唱的方法往返答问题。
当然，活动中同学们的表现相当的激动，还有同学用各地方的方言往返答问题。最终加分还是由全班同学来决定。经过这种抢答的形式让同学们更多的了解和掌握全国助残日的相关资料，还有在这个步骤的最终，同学们全部纷纷地讲话了自己能为残疾人做些什么，及我们该怎样正确面对残疾人。
活动的最终一个步骤是奖罚分明，经过另二个步骤的剧烈比赛，已经出现了评选结果。第一名的小组不但受到全班同学们的热烈掌声，还得到了部分小奖品。最终一名的小组上台接收处罚。以后全班的同学一起玩游戏。此次的团日活动在愉快的气氛中结束。
活动总结：此次的团日活动，同学们的热情比较高，活动现场的气氛也很好。同学们能够主动地参加到活动中，并能大胆地表示出自己对全国助残日的部分想法及美好的祝福。
2021
依据县人民政府，县教育局所发的“有关开展 ‘全国助残日’活动的通知”我校师生认真领会通知内容和精神，结合我校实际，开展了专题为“红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴”的助残活动，现将活动总结以下：
此次活动的专题是“红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴”。我校期望经过此次活动，能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也期望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育她们关心她人、尊重她人、扶助弱者的爱心，努力营造一个了解、尊重、爱惜、帮助残疾人的友好校园。这次活动得到了学校领导及老师的大力支持和响应。学校领导对此次助残月活动给了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动各师生给大力配合，认真组织，抓紧落实，确保活动做到有计划，有秩序，有成效。学校了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，给班主任开会，部署任务。要求班主任从思想意识上要不糊弄，不走形式，并将此次活动和班主任工作量化考评挂钩。
我校开展了以下活动：
1、组织一次以“助残日”为专题的升旗仪式
2、每班开一次以助残日为专题的班队会
3、悬挂一幅助残日宣传口号
4、每小学依据自己班级实际情况开展有特色的活动
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