文档介绍：“美德少年”评选活动方案
一、指导思想
为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育我校学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌"的良好风尚。我校在全校范围组织开展第一届“美德少年”评选主题教育活动。
二、组织领导
为确保　“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选领导小组和评选实施小组。
一、领导小组
组长：刘玉光
副组长：朱侠道赵生起赵旭
成员：张家美娄新强　郑健赵家利张家喜　刘志取赵生春
二、实施小组
组长:张家喜
副组长：徐艳赵功明胡景丽
成员：刘凌云　张婷婷路婷婷　赵琤琤　贾为香和各班主任。

全校学生
四、评选内容及标准
1、孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务,自理、自立能力较强；生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好****惯.
2、助人为乐好少年：在学****和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。
3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。
4、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。
５、自强自立好少年：身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上.
6、勤奋好学好少年:自觉勤奋学****课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。
五、评选步骤、方法
1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。
2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐１到２名候选人(注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号),201５年1１月5日下午放学前各班把“美德少年”申报表发给胡景丽（400-５０0字左右的事迹材料）。
3、2015年１1月1１日下午放学前,评选小组组织评选学校“十大美德少年”。
六、活动要求
1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用各班队会组织学生学****方案,评选班级“美德少年”。
2、深入宣传，，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标。
怀远县古城学校
２0１5年10月26日
２0１５－２０1６学年第一学期政教处第号文件
“美德少年"评选活动方案
怀