文档介绍：第九章常人方法学(Ethnomethodology)
第一节常人方法学的代表人物与理论渊源
一、常人方法学的主要代表人物
哈罗德·加芬克尔(Harold Garfinkel)是常人方法学的创立者和最主要的代表人物。
加芬克尔1917年生于美国新泽西州(New Jersey)的纽瓦克市(Newark)。1935年起进入纽瓦克大学学习经济学,1942年在北卡罗莱纳大学(the University of North Carolina)获得硕士学位,1946年到1952年在哈佛大学(Harvard University)社会关系学院师从帕森斯攻读博士学位,1952年获得博士学位后到加州大学洛杉矶分校(the University of California, Los Angeles)任教,1966年到1975年任社会学系系主任,1988年退休。
加芬克尔在1954年自己创造了“常人方法学”(ethnomethodology)一词,由ethno、 method 、ology三部分组成,分别意为常人(普通人everyone或成员)、方法、学问,合起来意为常人方法学,意为一门研究常人在日常生活中行为处事所用的方法的学问。用加芬克尔本人的话来说就是:“常人方法学的研究在分析日常生活活动时,将其看作(社会)成员的方法,成员用它们使日常生活看起来是理性的,并出于各种实践目的使行动是可讲述的(reportable),也就是‘可说明的’(accountable)……”。
1967年他出版了一本论文集,即《常人方法学研究》(Studies in Ethnomethodology)。该书是常人方法学正式诞生的标志,也是常人方法学的主要代表作。
常人方法学的代表人物还有萨克斯(Harvey Sacks, 1935-1976)、谢格洛夫(Emanuel Schegloff)、西库列尔(Aaron V. Cicourel)、齐默尔曼(Don H. Zimmerman)、波勒纳(Mel Pollner)等人
二、理论渊源
1、帕森斯的社会学理论
2、现象学与现象学社会学
3、维特根斯坦等人的日常语言哲学
4、符号互动论
5、经典社会学
第二节常人方法学的基本思想
一、常人方法学的社会行动理论
加芬克尔对帕森斯行动与秩序理论的批判
加芬克尔认为,日常生活中社会行动是一种复杂的过程,具有很大的权宜性(contingency)、创造性;社会秩序不是行动者亦步亦趋地遵循预先规范的产物,而是一种永远的、正在进行的人们行动的权宜性结果;规范与其说先于行动,作为行动的蓝图或者规定发挥作用,不如说是在行动之后,使行动可以被人们说明、描述的一种工具。如果说确实存在社会秩序的基础,那也是认知性的而非规范性的,也就是说社会规范并不是一种预先就存在的制约人们的行动的因素,而是通过人们在行动过程中的认知而影响人们的行动的一种因素。
对日常生活中的社会行动即实践行动的分析
1、日常生活中的实践行动具有权宜性(contingency)
2、日常生活中实践行动具有情景组织性
3、日常生活中实践行动的索引性(indexicality)
4、日常生活中实践行动的可说明性(accountability)和反思性(reflexivity)